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- 2021-12-11 发布于河北
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教师评价标准
教师评价的内容十分广泛.层次也比较多,可以进行单项评价.也可以进行综合评价.但一股都根据 标准的内容结构.从教师的素质、教师的职责、教师的绩效三个方面来拟定标准,进行评价.
一、教师的素质评价及权标准
从文义上说.人的素质是指人在一切社会活动中所具备的自身条件.亦即一个人内外品质的总和,是 由多种因素和复杂机制构成的一个综合有机体系。教师的素质是指教师履行职责、完成教有教学任务所必 备的条件之总和.是教师的相对桧定的品质。根据教师素质所制定的评价标准,就是素质标准C它包括品 徳素质标准、文化素质标准、能力素质标准、身心素质标准和仪表素质标准。
(一) 品徳素质标准
教师的品徳素质是指教师的政治、思想、道徳素质的总和.它包括政治素质、思想素质和道徳素质。 据此制定的评价标准就是品德素质标准。具体说包括如下基本内容。
具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护社会主义制度,坚持四项基木原则.贯彻执行 党的路线、方针、政策.
认真学习马列主义、毛泽东思想.具有一定的马克思主义理论修养,能够用马克思主义的立场、规 点和方法观察问題、分析问题和处理问題.
教育思想端正.忠诚于人民的教育事业,有强烈的事业心和高度的责任感.热爱学生,海人不倦. 以身作则,为人师表.严谨治学,教书育人.努力培养学生德智体全面发展。
热爱集体,关心同志,严于律己,
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