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目 录
第一章? 我们的长颈鹿
第二章? 大懒虫
第三章? 长了翅膀的话
第四章? 飞鸟奥利弗
第五章? 撒谎我第一
第六章? 藏在房后的卡罗琳
第七章? 思想像瀑布一样;作者简介
休伯特·希尔内克1964年生于德国中部古城格拉,现居魏玛。作为诗人和作家,他创作了大量的童书、诗歌和舞台剧剧本。他的作品被译成十几种语言,在很多国家享誉盛名。;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;内容简介; 序 言
优秀的文学书,也有不同。有很多是写给成年人的,也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文学书,不是从古就有的,而是历史不长。可是已经写出来的足以称得上琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来我们的文学里最值得炫耀的事情之一,几乎任何一本统计世纪文学成就的大书里都不会忘记写上这一笔,而且写上一个个具体的灿烂书名。? 它们是我们自己的书。合乎年纪。合乎趣味,快活地笑或是严肃地思考,都是立在敬重我们生命的角度,不假冒天真,也不故意深刻。? 它们是长大的人一生忘记不了的书,长大以后,他们才知道,原来这样的书,这些书里的故事和美妙,在长大之后读的文学书里再难遇见,可是因为他们读过了,所以没有遗憾。他们会这样劝说:“读一读吧,要不会遗憾的。”? 我们不要像安徒生写的那棵小枞树,老急着长大,老以为自己已经长大,不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的新鲜空气,连飞翔过去的小鸟,和早晨与晚间飘过去的红云也一点儿都不感兴趣,老想着我长大了,我长大了。? “请你跟我们一道享受你的生活吧!”太阳光说。? “请你在自由中享受你新鲜的青春吧!”空气说。? “请你尽情地阅读属于你的年龄的文学书吧!”梅子涵说。? 现在的这些“国际大奖小说”就是这样的书。? 它们真是非常好,读完了,放进你自己的书架,你永远也不会抽离的。? 很多年后,你当父亲、母亲了,你会对儿子、女儿说:“读一读它们,我的孩子!”? 你还会当爷爷、奶奶、外公和外婆,你会对孙辈们说:“读一读它们吧,我都珍藏了一辈子了!”? 一辈子的书。;媒体评论
????? 休伯特·希尔内克成功地描绘出一个孩子宁静而又绚烂的生活画面,极富想象力的文字中饱含孩子对父亲满溢的思念。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——奥地利《小公主杂志》
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?????? 随漂流瓶一起寄出的,不仅是孩子对父亲浓浓的思念,还有她敢于面对各种挑战的勇气,以及敢于逆流而上的决心。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——尤塔·威尔克? 德国著名儿童文学作家;1.汉娜和同学奥利弗都被人嘲笑,你也有过这样的经历吗?说说你是这样处理的?
2.汉娜认为树木是有生命的,动物们也会思考,你同意吗?它们会想什么呢?选一种来说说吧。
3.汉娜的学校开了特别的撒谎课,你在撒谎课上会告诉大家什么呢?说来听听; 漂流瓶里的爱与思念
————读《给爸爸的漂流瓶》有感
《给爸爸的漂流瓶》是一本令人感动的书,写的是汉娜的爸爸身为航海员,不得不离开家庭,常年在漂泊外。汉娜非常想念爸爸,就给爸爸送了七个漂流瓶,虽然她不知道爸爸能否收到漂流瓶,但还是一直写下去。她在信中她尽情表达了对爸爸的思念之情,一个个小故事通过漂流瓶灵巧地串在一起。而我通过汉娜活灵活现的描写,人物形象如同近在眼前。
本书在每一个漂流故事里,都配有一幅小插图,并且因内容的不同,画图也各有特色。而卡每幅图中也有相似之处,那就是卡罗琳——一只长颈鹿都会出现在窗下。它似乎是汉娜的好朋友,静静地陪着给爸爸写漂流瓶的汉娜。
汉娜写的漂流瓶十分普通,她在信中向爸爸诉说着生活中的点点滴滴,包含着深深的思念与爱。而写的内容很全面,有的是关于妈妈
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