深圳松岗中英文实验学校九年级数学上册第二十三章《旋转》复习题(培优专题).docxVIP

深圳松岗中英文实验学校九年级数学上册第二十三章《旋转》复习题(培优专题).docx

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一、选择题 1.如图,在 ABC 中, CAB 75 ,在同一平面内,将 ABC 绕点 A 旋转到 △ AB C 的位置,使得 CC //AB ,则 BAB ( ) A. 30 B. 35 C. 40 D. 50 A 解析: A 【分析】 旋转中心为点 A, B 与 B′, C 与 C′分别是对应点,根据旋转的性质可知,旋转角 ∠BAB ′=∠CAC′, AC=AC,′再利用平行线的性质得 ∠ C′ CA=∠CAB,把问题转化到等腰 △ ACC′ 中,根据内角和定理求 ∠ CAC′,即可求出 ∠ BAB′的度数. 【详解】 解: ∵ CC′∥ AB,∠ CAB=75°, ∴∠ C′ CA=∠CAB=75 ,° 又∵ C、 C′为对应点,点 A 为旋转中心, ∴AC=AC,′即 △ ACC为′等腰三角形, ∴∠ BAB ′=∠ CAC′ =180-2∠°C′ CA=30. ° 故选: A. 【点睛】 本题考查了旋转的基本性质,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线的夹角为旋转角.同时考查了平行线的性质. 2.如图,在 ABC 中, AB AC , BAC 90 ,直角 EPF 的顶点 P 是 BC 的中点, 两边 PE 、 PF 分别交 AB 、 AC 于点 E 、 F ,当 EPF 在 ABC 内绕点 P 旋转时,下 列结论错误的是( ) A. AE CF B. EPF 为等腰直角三角形 C. EP AP D. 2S四边形 AEPF S ABC C 解析: C 【分析】 利用旋转的思想观察全等三角形,寻找条件证明三角形全等.根据全等三角形的性质对题 中的结论逐一判断. 【详解】 AB=AC, ∠ BAC=90 ,°P 是 BC 中点, AP=CP, AP⊥ BC,∠ C=∠ B=∠BAP=∠ CAP=45 ,° ∵∠ APE、 ∠ CPF都是 ∠ APF的余角, ∴∠ APE=∠ CPF, 在△ APE和 △ CPF中, APE CPF AP CP , EAP FCP 45 ∴△ APE≌ △ CPF( ASA), AE=CF, EP=PF, S△ AEP=S△CPF, ∴△ EPF是等腰直角三角形, S 四边形 AEPF= 1 S△ ABC,即 2S 四边形 AEPF=S△ABC, 2 A、 B、 D 均正确, ∵旋转过程中, EP 的长度的变化的,故 EP≠ AP,C 错误; 故选: C. 【点睛】 本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定及性质的运 用,解答时证明三角形全等是关键. 3.以原点为中心,将点  P( 3, 4)旋转  90°,得到的点  Q 所在的象限为(  ) A.第二象限  B.第三象限  C.第四象限  D.第二或第四象限  D 解析:  D 【分析】 根据旋转的性质,以原点为中心,将点  P(3, 4)旋转  90°,分两种情况讨论即可得到点  Q 所在的象限. 【详解】 如图,点  P(3, 4)按逆时针方向旋转  90°,得到点  Q1 , 按顺时针方向旋转 90°,得到点 Q2 , 得点 Q 所在的象限为第二、四象限. 故选: D. 【点睛】 本题考查了坐标与图形变化 -旋转,解决本题的关键是掌握旋转的性质.注意分类讨论. 4.如图, △ ABC中, AB=6, AC=4,以 BC为对角线作正方形 BDCF,连接 AD,则 AD 长不可能是( ) A.2 B. 4 C. 6 D. 8D 解析:  D 【分析】 将△ ABD 绕点 D 顺时针旋转 在△ ACE中由三边关系得,  90o 得 △ ECD, AB=EC, DE=AD,等腰 Rt△ ADE 中 AE= 2AD CE-AC AE CE+AC,即 2 2AD 10 求出 AD 的范围即可.  , 【详解】 将△ ABD 绕点 D 顺时针旋转在 Rt△ ADE中由勾股定理得在△ ACE中由三边关系得,  90o 得 △ ECD, AB=EC=6, DE=AD, AE= 2AD , CE-AC AE CE+AC,即 2 2AD  10, 2AD5  2=  50  8 , 故选:  D. 【点睛】 本题考查 AD 的范围问题,掌握正方形的性质,和旋转性质,由条件分散,将已知与未知 化归一个三角形中,利用旋转构造等腰直角三角形  △ ACE实现转化,利用三边关系确定  AE 的范围是解题关键. 5.如图所示,把  ABC  绕 C 点旋转  35  ,得到  A B C  , A B  交 AC 于点  D  ,若 A DC  90  ,则  A 等于(  ) A

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