人教版道德与法治六年级上册 权力运行受监督 教学课件.pptxVIP

第二课时;;观看视频：监察委出手查处群众身边的公权力腐败;为什么要对政府的权力进行制约与监督;活动：来帮人大代表解答“小记者们”的困惑 ;小贴士;《把权力装进制度的笼子》;;国家采取了多种形式的权力监督。 行政机关行使权力有很多的监督方式。 对权力进行监督是法治社会的体现。; （1）我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 ;小提示;1、查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。 2、对于其他的监督方式，你还知道哪些例子呢？;公民监督小贴士;人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作;小贴士;小活动;;政府公报;政务公开;;;在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，你更同意哪种观点呢？;小贴士;;1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数. 3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。