精编部编七年语文上册古代诗歌四首.pptxVIP

会计学;古 诗;（宋）词 （按字数分）;学习《观沧海》从标题看内容 内容可能是什么？;作者生平你曾从什么渠道认识过曹操?你认为他是一个怎样的人？;朗读《观沧海》;整体感知：学生借助注释，疏通诗歌内容。; 又如： “将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》） 意思是说：“将军和壮士经历了很多年征战，有的战死，有的归来”。应该翻译成“将军和壮士们经过多年征战，有的光荣殉国，有的载誉而归”。 类似的诗歌有： “秦时明月汉时关，万里长征人未还”（《出塞》） 意为秦汉时期的明月照耀着秦汉时期的关隘。 ;合作探究学生分组合作交流，探讨以下三个问题;全诗以哪个字展开来写的? 为什么？;诗中哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?;哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？为什么？;“诗言志”。 诗人写沧海，抒发统一国家，建功立业的抱负。 诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。 ;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 ;作者介绍;读诗品诗;标题解说; 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄