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- 2021-12-11 发布于河北
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市中小学校长管理考核办法及评分细则
(征求意见稿)
为深入贯彻落实《中共毕节市委毕节市人民政府关于进一步深化教育改革和发展的决 定》(毕党发[]号)精神,进一步落实全市中小学(含中等职业学校)校长岗位目标责任 制?加强校长队伍管理考核工作,形成长效的激励竞争机制,努力打造一支“敬业、务实、廉 洁,髙效,创新”的校长队伍,努力办好让人民满意的教育。结合我巾实际,特制定本办法。
一,指导思想
建立完善校长队伍的規范、约束和激励、竞争机制,充分调动全市中小学校长的积极性、 主动性和创造性,加快实现校长由事务型向专业型的转型发展,增强全体校长的责任感、紧迫 感和危机感?端正工作态度,提高工作效率,提升工作水平,为办好让人民满意的教育事业提 供强有力的保障.
二,基本原则
坚持定性考核与定量考核相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与集中考核相结 合、分类区别和同类比较相结合的原则。
三,考核范围
全市中小学校长,其中,市教育局负责考核市直学校校长及随机抽考部分省級示范性普通 高中校长,县(区)教育局负责考核县(区)直学校校长、乡镇中学校长,乡(镇)教育管理 中心负责考核本辖区小学校长。
四、考核方式
㈠定性考核
凡有岀现以下情形之一的?均列入考核不合格等次:
学校发生
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