第二章声现象第二节声音的特性.pptxVIP

会计学;第一环节：创设情境，引入新课;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;20Hz;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;第二环节：师生互动，探究新知;实验结论：;第二环节：师生互动，探究新知;第三环节：应用知识，巩固练习;3.马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却能准确地听从信号做各种动作。试说一说这其中的奥妙？ ;第四环节：教学回顾 ，知识小节;谢谢大家！