2022年关于申报市初步现代化学校的自查报告.docxVIP

关于申报市初步现代化学校的自查报告 关于申报市初步现代化学校的自查报告   我校经过科学规划，全员参加，强化措施，反复自查，多遍整改，认为已达到市初步现代化学校的标准，现报告如下：   一、现代化的培训思想   我们以三个面对为指针，以科研先导，德育为首，教学为主，育人为本为办学理念，以锻造自我，追求卓越为学校精神，以培育同学学会做人，学会生存，学会学习，学会合作为目标，细心构筑四大工程(科研促教工程，名师带动工程，校内形象工程，培训现代化工程)积极探究三维培训，构建全方位、立体型、开放式、多层互动的培训新格局。创设有利于同学积极探究、健康成长的学习环境，为孩子供应了更好的进展机会。把课堂还给同学，把时间还给同学，把创新的权力还给同学，让同学成为学习和进展的主体，促进了同学综合素养协调进展。   学校坚持依法治校、留意常规管理，遵照培训法律法规，使管理进一步科学规范。有表达学校特色的校歌、校标、校徽、校旗，依据学校管理规章制度实行过程管理，使各项制度落到实处，先进的理念深化人心，有效地指导了师生行动，形成良好的校风、教风、学风。   二、现代化的师资队伍   学校留意走内涵式进展道路。校长在先进培训理念指导下，领导一班人创新性的工作，实行三维管理。在层次管理、民主管理、人性化管理中，使每一个齿轮都转动、每一片绿叶都闪亮，每一块宝石都发光，宽敞老师树立了竞争意识和终身学习的意识，学习积极性高。学校组织老师充分利用休息时间进行教学基本功训练，现代培训思想、技术的学习。目前，绝大多数老师能胜任教学工作，全体老师一般话过关，计算机测试均达市中级水平。每位老师至少担当了一项教研课题，在教研课题的带动下，促进培训教学水平的提高。学校留意实施名师带动工程，建立并不断完善了学科带头人，教学能手和师德标兵评比制度，使学校涌现出一批名师，现有市学校带头人1名、学能手1名，区学校带头人2名，教学能手7名。   三、现代化的办学条件   目前，学校规划合理，布局协调，四区分明，环境宜人。各教室、办公室、功能教室齐全，达到省级规范化学校的标准。学校建有校内网，两个网络教室，宽带终端进课堂，实现班班通。建有全塑胶操场等现代化的设施，站在五千年基石上迈向新世纪鲜亮的校内文化为同学营造了良好的育人环境。   四、现代化的学校管理   学校实现信息化管理，信息资源充实，财务、教学、档案、校产等方面都建有管理平台，有力地提高了管理和教学的效率。   依据严、细、精、恒的管理要求，学校健全规章制度，加强常规管理，强化规范管理，实行科学管理。重视同学德育，严格落实《学校生日常行为规范》和《学校生守那么》，留意同学自主管理和个性化进展，在养成、学雷锋、环保、安全、艺术、三结合培训等方面形成了鲜亮的特色。   五、教学的改革创新   全面落实课程方案，实行课程三级管理，努力走科研兴校、名师带动的内涵式进展之路，花大力气转变老师培训观念，建立了学校、级部、老师三级科研网络。依托区综合运用现代化教学手段，提高培训教学质量的的课题，引导老师充分利用现代化的教学手段，提高培训教学效率。学校先后担当了国家级学科四结合教学改革试验研究，省级学校作文全程目标序列训练整体设计试验、心理培训试验，市同学综合评价等重点试验课题，积极探讨网络环境下的学与教，努力实现以培训信息化带动培训现代化，让孩子接受更好的培训的目标。   在同学中广泛开展各种实践活动，每个中队都有自己的实践基地，广泛分部在社区当中，有力地促进了同学创新精神和实践才能的提高，有效地拓宽了社会、家庭、学校的三结合培训。   六、优良的同学素养   以养成培训为德育重点，同学已形成了优良的道德品质和行为习惯，思想品德评定合格率达100%。学习常规落实得力，同学各科成果稳步上升，各班级均开设信息技术课，同学信息素养高，均能够实现网上自主学习;中高班级开设英语课，低班级利用课余时间组织兴趣小组。广泛开展各种小荷俱乐部活动，积极与北大附小、省活动中央联合，进展同学特长。重视艺术培训，同学美术作品全国获奖，小荷艺术团节目在市屡获大奖、体育成果连年保持区先进水平。   七、鲜亮的办学特色   学校在三维管理模式下，形成了一系列的办学特色。并且依据学校的实际状况，制定了切实可行的近中远期的进展规划。目前已基本构建起三维育人环境，三维课程结构，三维教学结构，三维校内文化，三维评价方式，三维管理模式。特殊在育人环境、