讲课莲叶青青.pptxVIP

讲课莲叶青青第1页/共19页观看视频我能行第2页/共19页初读课文，整体感知 自由的读课文，读准字音，思考：课文写了有关祖母的哪些事？ Zhong种藕我会读种Zhong 种藕检查生词第3页/共19页 玄武湖 斑驳陆离 种藕 糊到胳膊肘 蔫 疮 咔 萧条 一物降一物 第4页/共19页细读课文，品味喜爱 1、再读课文第2至4自然段。 2、说一说祖母的哪些举动令人“吃惊”？（一边读课文，一边找出相应的句子。并用“当……时，祖母……”的句式说一说。） 第5页/共19页说一说 用“当……时，祖母……”的句式说一说自己刚才划的句子例：当（雇人挑来河泥）时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食）。第6页/共19页说一说用“当……时，祖母……”的句式说一说自己刚才划的句子例：当雇人挑来河泥时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食）。 当种种藕时，祖母（弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘）。 当小莲叶快要冒尖时，祖母（就守着荷花缸，不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了）。 当小荷叶终于长出来时，祖母（一脸欣喜，就像看一个新生的孙子） 当有人夸荷叶时，祖母（就把人家让进来，倒贴茶水请人欣赏）。 第7页/共19页品一品 到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。（你认为哪个字