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唐三彩教案设计 【篇一：《美丽的盘子》教案设计】 苏少版小学美术一年级下册 《美丽的盘子》教学设计 兴城市羊安满族乡中心小学 夏兴立 教学目标： 1 、通过欣赏，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学 会在瓷盘上绘画，掌握用多种材料制作盘子的方法、步骤。 2 、通过学生的想象、创作、变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺 术品。引导学生注意观察生活，发现生活中的美，学会各种不同的 制作方法。 教学重点：让学生了解盘子文化，学会在瓷盘上绘画， 掌握装饰、制作盘子的一般方法。 教学难点：装饰、制作盘子艺术品的方法。 教学准备 教师准备：课件、白瓷盘、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒等。 学生准备：白瓷盘、彩色卡纸、绘画工具、橡皮泥、废旧材料、剪 刀、胶棒等。 教学过程 一、 导入阶段 老师先来看看我们小朋友的想象力如何！小朋友看，老师画的这个 圆像什么呢？小朋友们想象真丰富，今天老师也带来了一个圆形的 东西，看，盘子。盘子有什么用处呢？盘子可以装东西、盛食物、 盛水果，它是我们生活中一件重要的生活用品。它还有别的用途吗？ 小朋友请看，（课件出示图片）漂亮吗？由普通的白盘子变成一件 装饰环境的艺术品。你们想做吗？今天我们就一起来学习制作美丽 的盘子。 二、新知探究 1 、小小的盘子里面的学问可多了，我们先来了解有关盘子的文化。 说起盘子，还得从几千年前讲起，（出示课件图片）请看这只就是 六千年前中国古代仰韶文化的彩陶 —— 人面鱼纹盘，那时制作的盘 子粗犷、大气，盘子上画了什么？这是中国唐代三彩花叶盘，有哪 些颜色？唐三彩有多种颜色，但以蓝、白、绿为 主。唐三彩在世界上享有极高的声誉。后来，我们的祖先又发明了 瓷器，现在我们看到的是中国明代的青花瓷盘，做工精细，盘上的 花纹都是什么颜色？在国画颜料中叫花青色。这是中国古代漆器盘， 花纹精美，色泽深沉，非常美观，中国是世界上最早使用漆器的国 家。这是景德镇的大瓷盘，不仅可以欣赏，还有很高的收藏价值呢！ 2 、我们刚才看到的盘子基本都是什么形状的？盘子还有其它的形状 吗？学生说，教师补充说明：盘子的形状各种各样，（出示课件图 片）我们刚才看到了陶盘、瓷盘，还有其它材料制作的盘子吗？小 朋友知道的真多！我们来看视频（课件出示图片），塑料盘、玻璃 盘、水晶盘，还有这纸盘（出示实物）这纸盘是老师利用旧挂历纸 制作的，好不好？想做吗？ 3 、现在老师就来教你们做盘子，请小朋友先看老师做！比一比，看 谁表现最好！老师就送他一个纸盘子。教师边示范边讲解：想做什 么样的纸盘，就画出什么形状，在里面再画一个小一圈的同样外形。 画好后剪下来，（出示范图）这是盘子吗？不是，为什么？因为边 缘没有翘起。怎么办呢？小朋友看好了，在纸的边缘再剪几道切口， 直边就不需要剪切口，把切口两边轻轻浅浅粘贴在一起，盘边是不 是翘起了！ 4 、盘子做好了，怎样把它装饰得更美丽呢？我们一起来看看大师和 小朋友是如何来制作的 ? （出示课件图片）学习制作方法。 这两个盘子是西班牙著名画家毕加索绘制的。这种陶瓷作品的颜色 并不是画在盘子上就能定型的，它必须加热后才能看出眉目。因此 一幅作品要经过多次试验才能达到理想的效果。你喜欢那个盘子？ 为什么？从内容、色彩、构思等方面来说。学生说，教师补充说明， 一个牛头放在盘子中非常适合盘子的形状。盘边画了许多人物，盘 子中间画了牛和斗牛士，盘子成了角斗场，构思真巧妙。（板书： 盘边 盘中间 ） 毕加索在盘子这个小小天地上充分施展了他的才华， 创作出许多栩栩如生的人物、动物造型。 这是一个挂盘，喜欢吗？喜欢它什么地方？学生说，教师总结，颜 色很鲜艳，非常漂亮。 小朋友在白瓷盘上画的一只大公鸡。用水粉颜料在白瓷盘上绘画， 颜料中要加一点洗衣粉，因为瓷盘比较光滑，加上洗衣粉，颜料才 容易敷在上面。使用 这种盘子绘画的好处是可以反复练习，不满意洗去重画，一直画到 满意为止。 这幅是用什么材料制作的？生活中的许多废旧材料，通过想象、创 作都可以变成美丽的艺术品，既保护了环境又美化了生活。 通过欣赏，我们知道了装饰盘子不仅可以画，还可以用各种废旧材 料拼贴。无论用什么方法装饰盘子，图案都要适合盘子的形状，才 美观、漂亮。 5 、下面老师就来装饰一下这个盘子。我想剪几个水