平行四边形的面积教学设计(公开课).docxVIP

《平行四边形的面积》教学设计 教材分析 “平行四边形的面积”是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级 上册P86-88页的内容。这一教学内容是基于长方形面积计算（三年级下册）和 平行四边形的认识（三年级上册和四年级上册）之上的,并为以后的三角形的面 积公式、梯形的面积公式推导的方法奠定基础。 学情分析 学生在前期的学习中，已经认识了平行四边形，并已学会计算长方形的面积， 这些都是本课学习可以利用的基础。对于平行四边形，学生在日常生活中已经经 历过一些感性例子，但不会注意到如何计算平行四边形的面积，学起来有一定难 度。 教学目标 结合具体情境，通过操作活动，经历推导平行四边形的面积汁算公