虚拟函数发生器与虚拟频谱分析仪.docVIP

西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书 专业班级：测控技术与仪器1002 学生姓名： 指导教师（签名）： 一、大作业（论文）题目 虚拟函数发生器与虚拟频谱分析仪 二、本次大作业（论文）应达到的目的 通过本次课程设计使学生对虚拟仪器系统有更深一步的了解，培养学生将理论知识综合利用的能力，并与实践紧密结合，掌握虚拟仪器系统的设计方法、步骤，培养学生创新能力，总结报告的能力。 学生在本次课程设计中应完成的任务是：需求分析、子系统设计、系统配置、总结报告。培养学生正确的学习和研究方法。 三、本次大作业（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 要求: 要求学生在认真复习教材的基础上，查阅相关资料、认真阅读相关的设计要求，独立按时完成任务；具体要求包括： 1.需求分析、子系统设计、系统配置、总结报告。掌握各子系统的运行原理。 2.根据子系统的实际运行要求，制定合理的试验方案。 3.能正确编写程序。 4.撰写课程设计说明书。 主要内容: 详细阐述信号发生器和示波器的原理、作用。 编写相应的设计方案。 使用LabVIEW实现函数信号发生器和频谱分析仪的功能。 四、应收集的资料及主要参考文献： 黄松岭. 虚拟仪器设计基础教程[M]. 北京：清华大学出版社, 2021 刘君华. 基于LabVIEW的虚拟仪器设计[M]. 北京: 电子工业出版社, 2021 张小虹. 数字信号处理[M]. 北京：机械工业出版社, 2021 五、审核批准意见 教研室主任（签字） 摘要 本文设计的函数发生器和虚拟频谱分析仪结合了虚拟仪器技术和labview图形化编程技术，借助于计算机，利用虚拟仪器进行测量和分析，并将结果输出到屏幕中，从而完成测量过程。本文模拟频谱分析仪和函数发生器的工作原理，实现了对有用信号的测量。 首先，本文介绍了背景及意义，再分析了函数发生器和频谱分析仪，再将虚拟仪器技术和传统仪器比较区别。 然后，介绍了虚拟仪器软件的编程设计，对这个系统进行模块化的设计。 最后，结合软件的调试，通过对实际情况的模拟，从而验证了虚拟函数发生器和频谱分析仪的功能。 关键词：虚拟仪器,labview,函数发生器,频谱分析仪 目录 TOC \o 1-3 \h \u 24203 第 1 章 绪论 1 21332 1.1 背景及意义 1 5545 1.2 函数发生器 2 24781 1.3 滤波器 3 11369 1.4 频谱分析仪现状及发展 3 22568 1.5 本文所做工作 6 10276 第 2 章 虚拟仪器技术 7 443 2.1 虚拟仪器技术的三大组成部分 8 3780 2.1.1 高效的软件 8 30443 2.1.2 模块化的I/O硬件 9 15010 2.1.3 用于集成的软硬件平台 9 15660 2.2 虚拟仪器技术具有四大优势 9 17902 2.2.1 性能高 9 2021 1 2.2.2 扩展性强 1 10 4779 2.2.3 节约时间 10 7833 2.2.4 无缝集成 10 23373 2.3 虚拟仪器技术的发展趋势 10 32357 2.3.1　外挂式虚拟仪器 11 22900 2.3.2 PXI型高精度集成虚拟仪器测试系统 11 19315 2.3.3 网络化虚拟仪器 11 15198 第 3 章 Labview图形化软件 12 27539 3.1 labview简介 12 9732 3.2 labview优点 13 29879 第 4 章 虚拟函数发生器与虚拟频谱分析仪设计 14 12538 4.1 函数发生器模块 14 23494 4.2 滤波模块 15 29333 4.3 频谱分析模块 16 1731 4.4 总体程序图及实验验证 17 9689 第 5 章 结论与总结 22 17767 致谢 23 317 参考文献 24 西安建筑科技大学课程设计（论文） 第 PAGE 30 页 共 24 页 第 1 章 绪论 1.1 背景及意义 随着经济的发展，在我国各行业中，大量使用电力机车，整流设备、变频装置等非线性用电设备，他们产生的谐波等对电网形成了影响，使电能质量下降，因此有必要进行检测和分析。 目前国内使用的谐波检测仪器往往是进口路产品，即使是国产的仪器也大多不兼容，不能共享软、硬件资源，不能进行二次开发，并且价格昂贵。如果自己组建系统，为了完成较复杂的测试任务，往往需要根