[人教版小学语文一年级下册教案——《春晓》教学设计二]小学语文一年级人教版(共6页).docx

精选优质范文 ----倾情为你献上 [ 人教版小学语文一年级下册教案——《春晓》 教学设计二 ] 小学语文一年级人教版 [ 模版仅供参考，切勿通篇使用 ] 【设计理念】 学生的知识积累是不同的， 学生的理解方法也是各异的， 学 生的整个学习过程也应该是自主的， 让学生运用以有的知识和能 力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”到“会学” 。 【教学目标】 １、 通过自主学习， 学会课文２个生字， 拓展学习部分新字， 进一步巩固对形声字造字律的认识。 ２、自主、探究学习古诗，理解诗句的意思，进一步体会古 诗的意境和作者的情感。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、课件创设情景，指导练习说话 第 1 页 精选优质范文 ----倾情为你献上 １、 出示画面： 春天， 百花盛开， 蜜蜂在花丛中飞舞， 枝头， 不时有小鸟飞来，唧唧喳喳地叫着，到处春意盎然。 ２、看画面引导学生练习说话。 ３、是呀！春天多么美好。这节课，就让我们一起来学习一 首描写 春天景色的古诗。 （课件出示古诗） 二、自主学习生字，初步了解古诗 １、自由诵读古诗，说说这首诗给你的第一印象。 ２、读通古诗，自己找合作伙伴学习生字。 ３、 交流反馈： 你对哪个生字最感兴趣？有什么好办法识记：