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师生交流谈心制度 高密四中 师生交流谈心制度 一、 指导思想 为进一步加强作风建设，提高服务师生的能力和水平，了 解学生学习、生活状况，关注学生成长中的喜忧，做学生成长 的领路人和知心朋友，增强师生间的心理沟通和交流，进一步 融洽师生关系，为师生创造更加和谐的工作和学习环境，更好 地提高办学质量与水平，特制订本制度。 二、谈心原则 根据我校学生现状的特殊性，应注重如下 几项原则： 1、准备性原则。谈话前一定要做好准备，对学生要做充 分的了解和调查研究工作，并结合谈话对象的心理特点和个 性，考虑好适当的语言表达，这样才能使学生愿意听、渴望 听。 2、情感相融原则。教育就是追求教育者和受教育者情感 融合的过程。教师必须以宽厚的师爱赢得学生真挚地爱师，以 深沉的师爱激起学生对生活的热爱，以高尚的师爱教会学生怎 第 1 页 共 5 页 样去爱。只有这样，师生的心才会贴近、融合，谈话才能有好 的效果。 3、反馈性原则。谈话之前，教师的心理、想法可能跟实 际情况有偏差，因此，在谈话过