人教版六年级数学下册全册教案（完整版）教学设计及教学反思.doc

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2022-01-14 发布于陕西
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人教版六年级数学下册全册教案（完整版）教学设计及教学反思第一单元负　数第1课时　负数的认识教学内容负数的初步认识。(教材第2～3页例1、例2) 教学目标 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2．结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。 3．了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。重点难点重点：初步认识负数，掌握正、负数的读法和写法。难点：理解0既不是正数，也不是负数；能结合现实情境理解负数的不同含义。教学过程一、情景引入我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫