部编版语文五年级上册《忆读书》观评课记录及教学反思.docxVIP

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2022-01-15 发布于中国
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部编版语文五年级上册《忆读书》观评课记录及教学反思.docx

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部编版语文五年级上册《忆读书》观评课记录及教学反思《忆读书》观评课记录王老师：课堂语言亲切，教态自然，有着扎实的教学功底，良好的文学素养，本节课有很多值得学习的地方。《忆读书》是冰心在 80年代末写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为快乐的情感，深情告诫少年儿童“读书好，多读书，读好书”。本节课教学设计目标明确，教学条理清晰，注重落实本单元语文要素。教学中，周老师既注重让学生充分联系自己读书经历感受作者读书的乐趣，又注意把握单元语文要素的要求，理性的引导学生采用表格，圈画关键词句等方法提取，梳理文章信息，帮助学生理解