防震应急疏散演练方案.docVIP

防震应急疏散演练方案 为保证我校在地震发生时，快速、有序、高效地实施应急疏散工作，最大限度地减轻损失，保障师生的生命安全，根据合肥市教育局工作文件和相关要求，结合我校实际，制定防震疏散演练方案，并于2010年5月27日(星期四)上午的9时20分(上午第二节课下课时间之前)，进行防震疏散演练。方案如下: 一、应急疏散的领导机构: (一)应急疏散工作领导组 指挥部: 栋; 副指挥，岳志勇、钟 平; 广播指挥，彭凌龄 总指挥，崔 各楼区指挥: 教学楼指挥:岳志勇、朱华宽; 图书楼指挥:崔 栋、施光美; 实训楼指挥:钟 平、范贤平 (二)各应急工作组负责人及人员分工 1(疏散宣传组: 组 长:彭凌龄、陈文革、孙文凯; 副组长:凌 红、施光美 2(救护、救灾组: 组 长:周 华 副组长:王继芬 3(后勤保障组: 组 长:范贤平 副组长:周 华 孙文凯、保安等 3(安全保卫组: 二、应急疏散演练的程序和要求: (一)应急疏散准备 9?15，各类指挥、安全员等均已在各自的楼区到位，并由疏散指挥安排就绪。 (二)应急疏散开始 1(各类人员即位，打开所有通道，开通广播。9:19， 各教室的广播播送疏散通告:“老师同学请注意，我校正在进行遭遇地震的疏散演练，在听到疏散警报信号后，请同学们在 老师、安全员的组织和引导下，迅速离开教室，到达学校操场集合点。” 2(随后，警报声响起，上课老师组织学生迅速从教室里跑出，由安全员(引导员)引导， 迅速疏散至学校操场，全体师生按照平时升旗仪式的队伍和地点进行列队。 (三)疏散路线、程序和要求: 1(课堂老师是疏散学生任务的第一责任人，在听到广播里的疏散命令后立即组织学生形成 一路纵队疏散，疏散路线如下:(为表达方便，给学校道路命名，根据校训进行) 1)教学楼疏散路线: 勤奋路(学校大门通往教师宿舍之路)—辉煌路(师训楼实验室北侧)—操场疏散集结点。 教学楼的一楼的101、102、103、104教室的学生跑出教室门向西南方向与本教室南墙 形成一定的角度，出教室门3、4米后转向正西方向进入疏散路线;105、106教室的学生 出教室后向正南方向3米后再转向正西进入疏散路线; 二、三、四楼西边的3个班级由西楼梯道下楼，东边的3个班级由东楼梯道下楼，然后 进入疏散路线。 2)图书楼疏散路线: 勤奋路—铸造路(教师宿舍楼南侧)—操场铁门—操场疏散集结点。 图书楼101教室学生沿本教室南墙直接西拐、再北拐进入疏散路线; 102、103教室的学生跑出教室门向西南方向与本教室南墙形成一定角度，出教室门4、5 米后转向正西方向进入疏散路线; 楼上的班级由课堂老师指挥从西楼梯道或西楼梯道下楼，然后进入疏散路线。(课堂老师 事先要考虑和安排好由东或西楼梯道下楼) 3)实训楼、阶梯教室、3号教学楼和室外体育课的师生疏散路线: 1(实训楼的机房、实验室学生由课堂老师指挥由东边楼道或西楼道下楼，(课堂老师要事先考虑和安排好由东或西楼梯道下楼)，然后由实训楼入口处的安全员疏散至勤奋路内。 2(阶梯教室的学生由课堂老师指挥先疏散至勤奋路，然后进入教学楼的疏散路线。 3(3号教学楼的班级由课堂老师指挥一律从西边楼梯道下楼，楼下铁门由安全员打开。 4(操场教师在听到疏散警报后，迅速组织好操场学生到达班级指定的疏散位置，随后立即 控制操场的2个入口处，组织学生减速、安全地进入操场和分流，并防止意外伤害事故 发生，同时利用秒表掌握从警报声响起到最后一名师生到达操场的时间。(体育组负责) 楼以上的课堂老师要根据班级学生的人数以及座位排列分布的情况，原则上每8—14人组2 成为一个疏散组，每2组之间要有一定的疏散间隔时间，因为2—3楼的楼梯道疏散密集，学生一定要注意安全，前后2人要保持一定的距离(半米左右)，以防止楼梯道因过速过多地疏散人数，而产生拥堵、挤推、冲撞、踩踏等意外伤害情况的发生。 教学楼原则上要求教室编号尾数为1、5的楼上班级沿楼梯道靠墙一侧下楼，教室编号尾数为3、4的班级沿楼梯道扶手一侧下楼，教室编号尾数为2、6的班级沿楼梯道中间下楼。 各位置的安全员，要及时掌握控制疏散的方向、速度以及疏散队伍的合流和整形，防止学生疏散行动过程中的意外伤害发生。学生要随时服从安全员老师的组织和安排。 课堂老师应跟随本班最后一名学生一同撤离教室和到达操场，并向沿途的指挥员简要报告撤况，各楼层的安全员以及负责人亦应在确认本人负责范围内的师生全部疏散后，方可随最后一名学生和老师一同撤离和进入操场，并且沿途观察、处理突发事件。余此类推。 学生们和各位教职员工均应穿着防滑性能良好的鞋履，以防止疏散过程中滑倒、摔伤和踩踏、踩伤;课堂老师和沿途的安全员在提醒和保护同学们安全的同时，要适时适当地敦促同学们微跑、小跑，以