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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 25 页 部编版九年级下册历史中考复习：必背考点提纲与常考图片汇编 知识点1　拉丁美洲独立运动和印度民族大起义 拉丁美洲独立运动 背景 (1)残酷的殖民统治和经济掠夺。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 (3)土生白人对殖民统治的不满 目的 反抗殖民统治,争取民族独立 性质 具有资产阶级性质的民族解放运动 概况 (1)南美洲北部地区:玻利瓦尔打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南美洲南部地区:圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 结果 (1)赶走了西班牙、葡萄牙殖民者,赢得独立运动的胜利。 (2)出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。 (3)鼓舞了殖民地人民的反抗斗争 印度民族大起义 开始时间 1857年 背景 (1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。当时,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。 (2)印度各阶层人民强烈不满,反抗情绪日益高涨 目的 反抗殖民统治,争取民族独立 性质 反抗殖民统治的民族独立运动 过程 (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义。起义军夺取了德里。 (2)英军攻陷德里后,乘势进攻章西,章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲 影响 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 知识点2　彼得一世改革和亚历山大二世改革 彼得一世改革 背景 在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家;工商业的发展极其缓慢 目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 内容 (1)改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 (2)创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。 (3)鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (4)推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸。 (5)提倡人们学习西方的礼节与生活方式 影响 俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件,俄国一跃成为欧洲军事强国 评价 彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,在他的统治下,农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 亚历山大二世改革 原因 (1)农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展。(根本原因) (2)农奴制和沙皇专制统治激起了农奴起义。 (3)克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾 目的 摆脱农奴制危机,维护贵族和地主阶级的利益 领导人 亚历山大二世 内容 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价 性质 沙皇领导的自上而下的资产阶级性质的改革 评价 (1)进步性:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。 (2)局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 认识 俄国的农奴制改革顺应了资本主义发展的历史潮流,俄国抓住了历史机遇,跟上了时代的步伐;改革成为俄国历史的重要转折点,对社会进步起到了巨大的推动作用 知识点3　南北战争 南北矛盾 的加剧 (1)根本原因:南(种植园经济)北(资本主义工商业经济)方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。 (2)具体表现:①关税问题;②劳动力问题;③在西部新增加的土地上建立蓄奴州还是自由州的问题。 (3)矛盾焦点:奴隶制的存废问题 过程 (1)导火索:1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选总统。 (2)开始:1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。 (3)初期形势:由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利。 (4)战局的扭转:1862年,联邦政府颁布《宅地法》;不久,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。这两个文件调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 (5)结束:1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂 性质 美国历史上第二次资产阶级革命 意义 美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 局限性 南北战争后,美国黑人在政治上、经济上并没有得到真正的解放,至今美国仍然存在种族歧视,黑人仍受到不平等的待遇 知识点4　明治维新 背景 (1)德川幕府