小学奥数七大知识模块思维导图(奥数知识点汇总).pdfVIP

一、计算体系 （1）包括了“速算与巧算、大小比较、估算、定义新运算”这四部分主要内容。 （2 ）整体计算部分涉及的难度范围很广，例如平方和、立方和等公式初高中也会接触，包 括裂项法、放缩法等知识点也可以延伸到初高中。所以家长们根据孩子学习需求进行学习。 二、数论体系 （1）整体分为“除尽”和“除不尽”两大部分，包括“整除问题、约倍问题、带余除法、同余问题、 余数性质、物不知其数”等几部分内容。 （2 ）整除部分的两大内容关系密切，与课本内容关联性大，基础题型难度不大，适用于大 部分适龄学生。 3 （）数论部分经常与计数结合，此时难度会明显增加，尤其是数论中的相关公式，对于普 通适龄学生理解上会有难度，若学生有排列组合的基础，在公式的推导和理解上相对就比较 容易。家长也要根据学生学习的程度和学习需求来安排这个板块的学习。 三、计数体系 （1）包括“加乘原理、排列组合、抽屉原理、容斥原理与概率问题”几部分内容。 （2 ）对于计数板块的内容的深入学习通常是到高中才展开，有些甚至到文理分科后才学习， 但是小学奥数阶段涉及的计数问题通常相对比较基础，不过对普通学生理解上存在较大难 度，对于竞赛类的学生这部分内容还是需要熟练掌握，尤其是排列组合。 四、几何体系 （1）包含“直线型、曲线型及立体几何”三大部分的内容。 （2 ）“立体几何” 中的表面积和体积与小学同步课程关联性大，通常难度不会太深，适合适龄 学生学习，掌握程度相对也较高，“染色问题”更加考验学生空间感，难度跨度比较大；“五大 模型”和“ 曲线型几何” 的推导中会用到较多的比例和相似，对于图形基础比较好的学生理解起 来难度适中，家长在辅导孩子这部分内容时要根据孩子情况控制好难度，更加要注重方法的 讲解。 五、应用题体系 （1）包括了三四年级适用的“和差倍问题、年龄问题、植树问题、方阵问题、鸡兔同笼问题、 盈亏问题” 以及五六年级适用的“经济问题、浓度问题、工程问题、牛吃草问题、分数百分数 问题” 。 （2 ）三四年级适用的几大类的问题难度不大，即使启蒙晚一些的孩子基本四五年级之后也 能掌握，并且与课本关联性也大，适于大部分学生学习；“经济、浓度、工程、分数百分数” 这几个部分的问题也五六年级同步课程关联性也比较紧密，但是在奥数思维中难度会明显增 加，如果孩子没有较好的奥数基础，还是要在孩子课本内容掌握扎实之后选择性地给孩子学 习提高，“牛吃草问题”相对是比较经经典的一个问题，拓展或者小升初中遇到的比较多，不 过与小学课本联系较少，可根据孩子学习需求进行选择。 六、行程体系 （1）涉及九大题型、六大方法，纵横交错，难度跨度大。 （2 ）整体行程部分的内容，如“简单相遇追及、流水行船、火车过桥” 中较简单的题型学生在 学校也会接触到，这部分学生接受程度相对好一些，但是随着难度增加，包括多次相遇追及、 变速等等条件的加入题目难度会明显提升很多，更加考验学生综合解题的能力，这部分内容 的学习还是要根据孩子自身学习情况来安排。 七、组合体系 （1）包括“数字谜、数阵图、幻方、逻辑推理、策略、不定方程、最值问题”等几部分的内容。 （2 ）这部分难度、年级跨度都很大，简单的数字谜、数阵图、幻方甚至逻辑推理和策略年 级较小的学生掌握起来也比较容易，但是随着年级提高难度上升比较快，尤其是“不定方程、 最值问题”也延伸到初中，所以这部分的选择还是要根据学生奥数基础情况来安排。