“我”心目中的幼儿教师形象 .pdfVIP

“我”心目中的幼儿教师形象 一次，阅读课上，我和学生“闲聊”，话题的开始源自 我把自己的长发剪成了短发，孩子们忍不住一次又一次的问 我“老师，你怎么把自己的头发给剪了呢？”为了满足孩子 们的好奇心，我开始了和孩子们的闲聊时光。 “你喜欢老师长头发时的样子？还是短头发时的样 子？” “那你喜欢老师吗？” “喜欢老师什么呢？” 孩子们开始七嘴八舌起来—— “老师，我可喜欢你长头发时的样子。” “我也喜欢，我也喜欢” “为什么呢？”（我好奇的问） “以为，那样子像妈妈，这样子像爸爸” “没有了长头发，我就不能摸老师那么漂亮的头发啦！” “嗯嗯，是的是的” “没有了长头发，小朋友们都不喜欢老师了？”（我佯 装生气） “没有，没有” “不是的，不是的” “喜欢，喜欢” “那又是为什么，你们喜欢老师什么呢？” “老师对我们可好了。” “老师教我们画画。” “老师和我们一起游戏。” “老师还给我们梳头” “老师，我爱你”