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教师远程研修指导教师评语大全 作业设计很清晰，内容很丰富。信息技术支持部分很有用，也有效果。只是上传的格式不够美观。 讲授环节中教学活动描述的第一板块建议去掉，与导入环节雷同了。刘老师的设计让人眼前一亮，很精美，内容很详细，有自己独特的教学设计特点。周老师的设计从低年级学生的特点出发，创设了音乐情境和音乐实践活动，让学生从理解歌词出发，进一步熟悉音乐旋律，最后能够很好的演唱歌曲。充分感受到音乐的美感。 设计精美，老师下了真工夫，向你致敬，向你学习。 兴趣是最好的老师，精彩的技术导入，激发了学生的兴趣，一定会收到意想不到的效果。 潘老师的作业比较认真，能体现技术改变教学的这一理念，在教学设计时充分体现了技术的作用，让技术为教学服务，从而提高教学效率。老师的教学设计能够激发学生学习兴趣，信息技术支持部分合理、实用。能充分调动学生的学习积极性。 看到潘老师的教学设计 ，我常常地体现到要让技术为教学服务，从而提高教学效率，让孩子们爱上我们的学习。教学设计非常合理，符合低年级学生的年龄特点，充分体现了信息技术支持的教学环节的优化。设计新颖、用心，图片、声音、视频有效结合，能帮助学生更好的学习。图文并茂，生动形象，并且有自己的想法，真是一堂精彩的微课，值得我们学习 任老师的作业关注细节，信息技术和语文课程的整合点选得很好，值得学习！ 图文并茂，生动形象，导入经典，引人入胜，加入信息技术的支持，却是一堂优秀教案。 作业的设计精心、精彩，PPT的运用多样化，值得我好好学习。信息技术在教育教学中的应用是永无止境的，技术的不断创新会给应用提供新的动力和条件，教育的需求和发展也会给信息技术的发展提出新的要求。促进信息技术 在教育教学中的应用，特别是在课堂日常教学中的应用，使学习者学习方式便捷化、学习支持个性化，从而获得高质量的学习结果，是教育信息化发展的方向和本 质，而且具有无限的发展潜力，是教育信息化的希望所在。 赵老师的的教学设计各个环节都很好，充分显示了信息技术在教学中的优化作用，并且可操作性强，能够选择恰当的媒体呈现教学内容和知识，非常值得大家借鉴学习。相信学生们在老师的引领下，会学的很快乐！ 充分利用多媒体信息技术设计教学环节，体现了课堂讲学的丰富多彩。 课堂思路清晰，每一步的信息技术的运用都起到了很好的辅助作用。设计合理。张学勇老师的作业做得非常精致! 充分利用多媒体信息技术设计教学环节，体现了课堂讲学的丰富多彩。 本节课设计的精彩纷呈，一定能够抓住孩子们的注意力，使课堂效率大增。 注重技术的融合，让技术真正成为教学的一部分，而不是游离在教学之外。 注重技术的融合，让技术真正成为教学的一部分，而不是游离在教学之外。 注重技术的融合，让技术真正成为教学的一部分，而不是游离在教学之外。 信息技术优化课堂,促进了学生的学习热情，教学环节设计思路明晰，注重了指导和引导，大幅提高了课堂效率。 文字和图片相结合，更有说服力。在课堂上，能够吸引学生的注意力。提高他们的学习兴趣。 彭老师设计思路清晰，文字和图片相结合，在课堂上，更能够吸引学生的注意力，有效地激发学生的爱国情感，每一步信息技术的运用都起到了很好的辅助作用。设计合理，达到了学以致用的目的。 赵老师设计思路清晰，音乐、文字和图片相结合，更能够吸引学生的注意力，有效地激发学生的爱国情感，每一步信息技术的运用都起到了很好的辅助作用。对技术优化课堂的作用如果叙述再详细些就更棒了！期待完美的转变！加油！姜老师的设计从学生的年龄认知特点出发，创设了音乐情境，激发了学生愉悦的心情和兴趣，一定会收到意想不到的效果。只是在每个环节的信息技术一栏中没有阐述清楚信息支持的目的和原因，期待改进彭老师设计思路清晰，文字和图片相结合，在课堂上，更能够吸引学生的注意力，有效地激发学生的爱国情感，每一步信息技术的运用都起到了很好的辅助作用。设计合理，达到了学以致用的目的。唯一不足的是评价环节没有摄入技术支持。期待完善。 孔老师的作业做得非常用心!思路清晰，让信息技术真正成为了教学的一部分。我从中能够感受到你对本次研修的重视，你的学习效果也是显而易见的。如果在导入环节的信息技术支持一栏中阐述清楚信息支持的目的和原因就更好了，期待完善。 王老师的作业比较认真，能体现技术改变教学的这一理念，在教学设计时充分体现了技术的作用，让技术为教学服务，从而提高了教学效率。如果在各个环节的信息技术支持一栏中阐述清楚信息支持的目的和原因就更好了，期待完善。 老师在作业中能够清晰、具体地说明技术在导入环节起到的优化作用，信息技术的使用恰到好处。在导入环节能够运用视频，通过声音和画面激发了学生学习的兴 趣；技术支持的讲授环节与教学目标和教学内容高度相关，充分考虑学生的认知过程，地图和图片的使用让学生对西沙群岛的位置有了明确的了解，又形象的感受到