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《信息系统分析与设计Ⅰ》课程教学大纲 英文名称：Information System Analysis and Design 适应专业：软件工程（考试）学 时：46学 分：2.5课程类别：专业方向课课程性质：限选课预修课程：《软件工程导论》、《数据库原理及应用》一、课程的性质和目的??《信息系统分析与设计》是软件工程和计算机科学与技术专业的重要专业方向课。本课程主要介绍信息系统学科的基本概念、基本内容和基本方法，要求学生重点掌握信息系统规划、分析和设计的基本方法，并能够把所学习到的方法应用于信息系统开发实际工作之中。通过本课程的学习，使学生了解信息系统学科的基本知识和学科发展，掌握信息系统开发过程和基本开发方法，培养学生正确进行系统分析和设计能力，为以后的系统开发工作打下坚实基础。二、课程教学内容 第一章 导论 基本内容和要求：??1．了解信息与系统的概念与特征；??2．理解并掌握信息系统的概念、信息系统功能、信息系统结构和信息系统类型。 第二章 信息系统建设 基本内容和要求：??1．理解信息系统建设的工作；??2．掌握信息系统开发过程和开发工作；??3．了解信息系统开发方法。教学重点：??1．信息系统建设的工作；??2．信息系统开发过程和开发工作。 第三章 信息系统规划 基本内容和要求：??1．了解信息系统规划的概念、基本内容和信息系统规划的基本方法；??2．掌握可行性分析方法。教学重点：??1．信息系统规划的基本内容；??2．可行性分析的内容和方法。 第四章 领域分析 基本内容和要求：??1．了解领域分析的作用和工作；??2．掌握业务调查原则、内容和方法；??3．掌握组织目标分析、职能分析、业务过程分析、实体分析的基本方法。教学重点：??1．各种业务分析方法。教学难点：??1．业务过程分析，实体分析中实体的提取和建摸。 第五章 需求分析 基本内容和要求：??1．掌握需求调查、需求分析和需求描述的基本方法。教学重点：??1．需求分析。教学难点：??1．需求分析。 第六章 系统分析 基本内容和要求：??1．掌握用例逻辑分析和业务对象分析的基本方法。教学重点：??1．用例逻辑分析；??2．业务对象分析。教学难点：??1．用例逻辑分析；??2．业务对象的提取。 第七章 系统设计 基本内容和要求：??1．了解系统平台设计的基本内容；??2．掌握系统结构设计的基本内容和方法；??3．掌握系统详细设计的基本内容和方法；??4．掌握数据库设计的基本内容和方法；??5．掌握用户界面设计的基本内容和方法。教学重点：??1．系统设计的基本方法。教学难点：??1．详细设计；??2．数据库设计。 第八章 实现与测试 基本内容和要求：??1．掌握系统实现的基本内容；??2．掌握系统测试的基本过程和方法；??3．了解系统过渡的基本内容；??4．了解系统维护的概念和基本内容。教学重点：??1．系统实现；??2．单元测试和集成测试。教学难点：??1．系统实现方法；??2．系统测试方法。 第九章 信息系统管理 基本内容和要求：??1．了解信息系统资源管理的内容和基本方法；??2．了解信息系统项目管理的内容和方法。教学重点：??1．信息系统项目管理的内容和方法。 三、课程教学的基本要求??1．本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讨论、分组实验、作业、辅导答疑、期末考试等教学环节。??2．课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法，理论结合实际，应用学生容易掌握的信息系统开发实例，引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。??3．通过本课程的教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上，能正确地应用这些知识解决实际问题。四、课程学时分配 讲课内容 学时 1．绪论? 3 2．规划与可行性 2 3．业务分析 3 4．系统分析? 7 5．系统设计 7 6．实现与测试 ? 6 7．信息系统的管理 2 ?实验学时 6 合 计 36 五、建议教材与教学参改书??[1] 卫红春主编 《信息系统分析与设计》（第2版） 西安电子科技大学出版社 2007年；??[2] 戴伟辉主编 《信息系统分析与设计》高等教育出版社 2004年；??[3] 薛华成编 《管理信息系统》（第四版）清华大学出版社 2003年；??[4] 耿骞主编 《信息系统分析与设计》 高等教育出版社 2001年；??[5] 王要武主编 《管理信息系统》电子工业出版社 2003年。