2篇小学生2020年预防新冠肺炎疫情健康教育课主题班会教学设计教案.pdfVIP

2 篇小学生 2020 年预防新冠肺炎疫情健康教育课主题班会教学设计教案 A-/- 扁一 【班会背景】 2019 年 12 月以来， 湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测， 发现多起病毒性肺炎 病例， 均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。 在此后半月的时间里， 该病迅速传播。 由 于 该病传染性极强， 且易引起呼吸困难、低氧血症、 急性呼吸窘迫综合征、服毒症休克、 难纠正的代谢性酸中毒和出血、 ìrJt 血功能障碍等，病死率较高，引起全球广泛关注，为 全面贯彻中央、 省、 市、 区县对疫情防控工作的总体部署和要求， 因此，进一步了解 新型冠状病毒的相关知识并做好相应疫情防护工作显得尤为关键。 【班会时间】 3 月忡日上午 【班会对象】**班级全体学生 【班会目标】: 1.通过课中的看录像、 看照片， 让学生对新型肺炎的发生、传播等有全面的了解: 让 学生知道讲究卫生的重要意义。 2. 通过小组讨论、 演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫 生习惯， 促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。 3. 培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。 教学重点: 引 导学生了解新型肺炎的相关知识、 症状以及预防措施。 学习难点: 加强学生的卫生防控意识， 提高学生的自我保护能力，能加强学生的卫生防控意识。 【班会过程】 一、 谈话导入: 同学们， 我们因为一场突如其来的疫情， 延长了假期，今天才重回校因。 你们知道什么 是新型肺炎吗? 它们是怎样传播的? 预防的措施有哪些? 这节课我们就一起来研究这些 问题。 二、 介绍新型肺炎的相关知识。 新型肺炎是指新型冠状病毒感染导致出现的肺部炎症，是一种传染性疾病， 它是乙类传染 病， 按照甲类传染病进行管理。这种疾病主要的临床症状包括干咳、 发热、 乏力等，少 数患者出现流涕、 鼻塞的症状， 还有的患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。 新型肺炎的症状:临床表现为发热、 乏力等全身症状， 并伴有干咳。同学们需要警惕的异 常症状详细如下， 如果出现， 请及时就诊: ①咳嗽， 咳痰: ②发热(体温380 C); ③日常活动或休息时出现呼吸困难: ④深呼吸时感到疼痛: ⑤心跳加快: ⑥感冒或流感好转后， 突然病情恶化; 、 预防新型肺炎， 我们该这样做。 兰 1.饮食和新型肺炎之间可能存在着很大的关联， 因此我们在饮食上面要多注意， 吃得安 全。 近期应该减少外出尽量在家里自己做饭吃， 另外不要吃一些野生动物， 吃常规的 肉类和蛋类即可， 并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。 2. 如果身边己经有感冒患者了， 对于这些人群， 我们应该做到尽量少接触。 呼吸道疾病 的症状其实很类似的， 非专业人员无法分辨， 所以安全起见， 凡是咳嗷、 发热、 打喷 睫的人我们都要少接触。 3. 不管是家里还是在学校， 每天都要多次换气， 换气可以保持空气的流通， 如果空气中 有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制， 有些人会用醋熏，其实是没有效果的。 另外 还要注意保持室内的整沽， 有垃圾要及时处理。 4. 注意呼吸礼仪(打喷嗖要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳|嗽或喷喔要戴口罩) 5. 尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所， 如必须去要佩戴口 罩。 6. 出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊。 四、 标准洗手方法 同学们要勤洗于， 建议使用 7 步洗手法。 第一步: 首先要掌心相对， 手指并拢相互揉搓: 第二步: 然后洗背侧指缝， 于心对于背沿指缝相互揉搓， 双手交换进行: 第三步: 洗掌侧指缝， 双手交叉沿指缝相互揉搓: 第四步:洗拇指， 一手握另一于大拇 指旋转揉搓， 双手交换进行: 第五步: 洗指背， 弯曲各手指关节， 半握拳把指背放在另一于掌心旋转揉搓， 双手交 换进行: 第六步: 洗指尖， 弯曲各手指关节， 把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓， 双手交换进 才了: 第七步: 后要洗手腕、 于臂揉搓手腕、 手臂， 双手交换进行。 篇二 【班会背景】 2020 年的春节对所有人来说都不平凡， 新型冠状病毒肆虐了整个中国， 武汉封城， 数 万计的人们不幸确诊，全国各地广大医务工作者不顾自身安危， 舍小家为大家， 奔赴武 汉， 与疫魔展开了殊死搏斗。 许许多多的志愿者日以继夜地奋斗在疫情一线。 面对疫 惰， 没有旁观者， 为此， 我们顺应形势， 借现实这本教科书， 教会学生与祖国同呼吸 共命运， 在疫情面前实现自我约束， 自我管理