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部编初中生物根的生长部位实验报告
【探究内容】
根的生长部位
【探究目的】
1、阐述分生区和伸长区在根生长中的作用。
2、运用测量的方法探究根生长最快的部位
【探究器材】
一株幼根长约2厘米的红豆幼苗，记号笔，刻度尺，滤纸，培养皿，标签纸，恒温培养箱
【探究过程】
问题：根的生长部位是什么？
假设：根的生长部位是分生区和伸长区
实验步骤：取一株幼根长约2厘米的红豆幼苗，给幼根的各个部位做上记号,从根尖起,用绘图墨水画线10道,彼此间隔1毫米,画线时小心不要使幼根受伤.待墨水干后,把种子放入铺有湿滤纸的培养皿中,盖上盖,贴上标签,放入恒温箱中培养,1-2天后观察根的生长情况.，再测量各个部位的长度并记录
结论：根的生长部位是分生区和伸长区
【交流与评估】
1、根的尖端部分，是指根的顶端至着生根毛部分的一段，长约4-6mm，是根中生命活动最活跃的部分．不论主根、侧根或不定根都具有根尖．但是只有生长迅速的幼根，其生长才最旺盛，有利于观察．实验中应选取生有根毛的、生长迅速的______。
2、如果这项探究活动只有一个人作，为了使数据更接近真实情况，避免偶然，我们应采取多株幼苗、多条幼根的方式，．不能只用一条幼根，容易出现_____，一次测得的数据不能准确反映真实情况．
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