高考语文正确使用标点符号.pptVIP

选出问号使用正确的一项（ ）A．三年的高中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。 B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩！” C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你？” D．通宝，你是卖茧子呢？还是自家做丝？  答案：B｜A问号改为逗号；C第一个问号改为逗号；D第一个问号改为逗号。 你现在学习的是第28页，课件共52页 标点的分类 一、标号 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。 你现在学习的是第29页，课件共52页 高考常考的标号（1） 引号 引号标明行文中直接引用的话。分双引号和单引号两种。 引号的用法： 你现在学习的是第30页，课件共52页 注意：用在引文末尾的标点有讲究。 若引文独立而又完整，则引文末尾的标点不能改动，并要写在引号内。 ，我想到了唐朝贾岛的诗句:只在此山中,云深不知处。 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。 如：写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。 你现在学习的是第31页，课件共52页 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 引语放在说话人之前时，注意引语句末点号与引号的位置。 “不要睡觉了,” 老师说，“你爸在外面喊你呢！” 注意第一个逗号的位置。 你现在学习的是第32页，课件共52页 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述别人的话时,不用引号。 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。间接引语只用冒号不用引号。 例如： 他说过，没人的时候关好门。 小姑娘告诉我： “她家在…… “她的母亲----- ----------------” 你现在学习的是第33页，课件共52页 事物的主题、强调的词语、特殊含义的词语可以加引号。 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办“中国文化与世界文化暑期讲习班”的招生启示，立刻写信去报名。 你现在学习的是第34页，课件共52页 选出引号使用正确的一项（ ） A．授予官职叫“拜”，贬官叫“谪”或“左迁”。 B．艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意”，不是美国的“民意”。 C．鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。 D．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。  答案：A｜B第三个“民意”中的引号去掉；C冒号和引号里的句号去掉，引号后加逗号；D引号内的句号去掉，引号后加逗号。 你现在学习的是第35页，课件共52页 高考常考的标号——括号 句内括号 括号表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出来。 ① 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 句内括号内的文字末尾不能用句号，但问号和叹号可以使用。 ②他先是寄希望于╳女士的丈夫（那个美男子！），后又寄希望于Q男士（那个大块头！）。 你现在学习的是第36页，课件共52页 句外括号：补充和解释全句。 句外括号放在正文的句末点号之后。句外括号的注释如果是一句话，末尾也可以用句号、问号或叹号。 例如： 他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。) 你现在学习的是第37页，课件共52页 关于高考语文正确使用标点符号 你现在学习的是第1页，课件共52页 标点的分类 一、标号 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。 你现在学习的是第2页，课件共52页 二、点号 作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。 句中点号：顿号、逗号、分号和冒号，表示句中的停顿和结构关系 句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 你现在学习的是第3页，课件共52页 顿号 顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间, ① 并列词语中如果有连词和,与,及或,或者,等,就不必再用顿号。(和,类连词一般用在只有两项的并列词语之间或多项并列词语的最后两项之间。) ② 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。 例如:上海的越剧