小学语文部编版五年级上册《将相和》教育教学PPT课件（带内容）.pptxVIP

将相和;xiàng bì chén lìn qiáng yǔn ;无价之宝 失信 抵御 理直气壮;1.在书上画出“将”“相”分别指谁。说说“和”是什么意思。;1.本文讲了几个小故事？找出每个故事的起止，并用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。 ;听读第一个小故事，理清层次，找出故事的起因、经过、结果。;画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点。;②语言：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” ; 1．学习第一个故事的方法： ;2.课堂练习 简要复述“完璧归赵”的故事。 ;将相和;1.学习第二个小故事。 按照学习第一个故事的方法学习第二个故事。;2.画出描写蔺相如言行的句子，分析人物的性格特点。;1.学习第三个小故事。;（2）画出廉颇和蔺相如的言行。 ;2．将相和好的根本原因是什么？ ;1.课文的三个小故事叙述了谁和谁的矛盾？根据矛盾性质的不同，这些矛盾可以归纳为哪两种矛盾？ 2.贯串两种矛盾的中心人物是谁？ 3.三个小故事间有什么联系？ 哪是因，哪是果？;1、用自己的话讲一讲这三个小故事。 2、联系自己的学习、生活，谈谈学了本文后的感想。 3、课下请同学们自读历史故事“刎颈之交”，进一步学习将相团结一致、全力合作的爱国主义精神。;再 见