002 开创地球科学教育新篇章.pdfVIP

开创地球科学教育新篇章 —地理必修一教材简介 汇报人 ：丁尧清 博士 人教版高中地理教材编写组 01、高中地理课程标准修订简介 课程修订的背景 02、高中地理教科书概览 四个版本教科书简介 目 录 03、 PEP高中地理教科书概览 人教版教科书简介 04、如何用好地理教科书 高中地理教学讨论 第一部分 高中地理课程标准修订简介 2003 2017/2020 高中地理教科书 2003年版 2017/2020年版 课程标准 高中地理课程标准 高中地理课程标准教 人教版地理教科书 课标 科书 PEP 2003年版 2004年版 教材框架 2017年版 2019年版 教材特色 2020年修订版 内容简析 高中地理课程标准 2003年版 2017年版2020年修订 课程标准 前言 一、课程性质与基本理念 二、学科核心素养与课程 目标 三、课程结构 四、课程内容 五、学业质量 六、实施建议 附录 普通高中地理课程标准 （实验 ）。人民教育出版社 ，2003 普通高中地理课程标准 （2017年版 ）。人民教育出版社 ，2018 普通高中地理课程标准 （2017年版2020年修订 ）。人民教育出版社 ，2020 课程标准的(若干)创新 • 立德树人 • 核心素养 • 课程内容 • 教学提示 • 学业要求 （？） • 学业质量 核心素养：普通或学科？ • 风火轮 • 三面九项/三面六项18要点 • 学科核素 类比还是隐喻？ • 教育目标的三次重大转折 • 1951 双基 • 2001 三维 • 2017 核心素养 • 原生态/深层 (度)学习/思维生长/……/… 案例 语汇溯源 能力和智能PK素养：一个人两本书的故事？ 第二章 理念建议的课程 第一节 OECD的DeSeCo能力三维理念 第二节 H.加德纳多元智能理念 第三节 美加英纽澳能力取向理念 第四节 台湾地区能力取向之理念建议课程 蔡清田：课程学。台北：五南，2008 素养：能力和智能 21st cen. skills 核 key competencies 心 台湾学者 的创造 capacities 素 2005-2013 literacy(ies) 养 • 版本考 • 黄光雄，蔡清