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彩色的电话号码教案 彩色的电话号码教案1 　　课题　　第13课 彩色的电话号码　　课时1　　教学目标　　知识与技能　　1、知道电话和数字在我们生活中的作用。　　2、学习数字双勾法的技巧和方法。　　过程与方法　　1、通过剪剪、画画、贴贴的方法来装饰电话号码。　　2、学生以小组为单位，讨论怎样去装饰。用美化数字的基本技巧来装饰，培养学生自主探究学习的能力。　　情感态度与价值观　　感受数字艺术的美，体验数字设计的乐趣，培养美术原创的兴趣，感受科学与艺术的完美统一。　　教学重点　　掌握数字双勾法。　　教学难点　　数字的设计与装饰，数字和背景的关系。　　1．教学准备：师：PPT课件、范画、记号笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶水...... 生：记号笔、油画棒、剪刀、胶水......　　2．教学过程：　　一、课程导入（2分钟）　　谜语导入　　师：今天上课前，蔡老师让同学们先猜个谜语，同学们猜猜看是谁啊？　　谜 语　　嘴巴里吃进去，肚子里掏出来。　　连着东南西北，通向五洲四海。（打一生活用品）　　生：电话　　师：好，我们家里都有电话，那同学们想一想，我们上海的家用电话号码是几位数的啊？　　生：八位数　　师小结：很好，今天我们就来做一个小小设计师来美化、装饰一下电话号码宝宝。　　揭示课题：彩色的电话号码　　教学说明：　　谜语导入可以