2022届高考写作指导：巧拟分论点架构全框架课件74张.pptx

巧拟分论点，架构全框架;下列分论点是从哪个角度设置的？;做真正的自己;例三： ①、做真正的自己，以拥有“众人皆醉而我独醒”的超然； ②、做真正的自己，以拥有“风景这边独好”的自信； ③、做真正的自己，以拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的无羁； ④、做真正的自己，以拥有“久在樊笼里，复得返自然”的欣然。 ［以上属“为什么？”］;例四 ①做真正的自己，需要你的坚定信念。 ②做真正的自己，需要你的无畏。 ③做真正的自己，需要你有笑傲困苦的洒脱。 ［以上属“怎么办？”］ ;①做真正的自己，世俗的围墙将挡不住你铿锵的步伐。 ②做真正的自己，厚重的夜幕将挡不住你心中的灯火。 ③做真正的自己，岁月的樊篱将挡不住你忠贞的信念。 ［以上属“会怎么样？”］;一、并列式分解;议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。;角度一：类（阐述内涵）; 例2：《谈意气》 A、意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌。 B、意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 C、意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。? ;例3：《宽容》 A、宽容是一种气度 B、宽容是一种智慧 C、宽容是一种美德;标题：《肩膀》 （1）肩膀是亲情的牵挂（肩膀装载着幸福）； （2）肩膀是友情的寄托（肩膀承载着快乐）； （3）肩膀是爱情的相守（肩膀搭载着甜蜜）。;《这山望着那山高新解》 ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。;请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。（08四川高考作文题） 中心论点：我们要坚强。 分论点： 坚强，是??????????????????? 坚强，是??????????????????? 坚强，是??????????????????? ;参考答案;角度二：因（分析原因）;例1：说“安”： 中心：安全是生产得到保障的前提。 A、没有安全??生产将受到威胁。 B、没有安全，劳动者生命得不到保障。 C、没有安全，长期赢利目标无法实现。?;例2：《答案是丰富多彩的》 A、世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 B、人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 C、评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 ? ;例3：《规矩》 分析：先把话题（题目）扩展成一个句子（中心论点）没有规矩,难成方圆。 再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点 ： A、没有规矩，个人不能成才； B、没有规矩，集体不能稳定； C、没有规矩，国家不能发展。 ? ;标题：《爱》??A、因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。???B、因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。? C、因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。?;请以“我想握住那些敢于说真话的人的手”为中心论点，从“为什么”这个角度思考，拟写分论点。 分论点： 我想握住你的手，是因为?????????? ??? 我想握住你的手，是因为???????????????? 我想握住你的手，是因为???????????????? ;参考;角度三：法（提出策略）;例1：《谈意气 》 中心论点：人要有意气。 A、人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 B、人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 C、人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。（后一分句对前一分句进行阐释） ?;例2：《学会欣赏别人》 A、学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 B、学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 C、学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高 (后一分句对前一分句进行阐释) ;标题：手??确立中心：用双手播撒爱。?（1）用双手播撒健康的种子。?（2）用双手播撒希望的种子。?（3）用双手播撒爱心的种子。?;请以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800的议论文或记叙文。（07湖南高考作文题） 中心论点：人应当诗意地生活。 分论点： 诗意地生活，???????? ??? 诗意地生活，???????????????????????? 诗意地生活，???????????????????????? ;参考;角度四：果（分析结果）;例2：《珍惜拥有》 A、珍惜拥有，才能感受快乐。 B、珍惜拥有，才能把握幸福。 C、珍惜拥有，人生才能多姿多彩。 ;递进式分解; 1、按议论步骤递进 议论文一般是按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实就是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作