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- 2022-02-04 发布于河南
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《故事画》教案示例
教学目标:
1、引导学生尝试把自己喜欢的一个动物故事通过一个或多个画面表现出来。
2、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象,把故事的内容表现得生动、有趣。
教学重点:故事的表现,动物的形象。
教学难点:构图的合理性,画面的生动性、趣味性
教具准备:动物故事、故事画若干幅和课件
学具准备:绘画纸、绘画工具等
教学过程:
一、导入阶段:
老师:同学们,在我们生活的空间里,在我们的身边以及身边以外的世界里,每天都
有事情发生,每天都有人把发生的故事传说,所以同学们从小就知道许许多多的故事,比
如 “孙悟空打闹天宫”、 “哪吒闹海”、 “嫦娥奔月”等。,从古至今流传下来了许多
人的故事,你们应该听过很多吧。关于动物的故事,你们知道多少?
同学反应(略)
老师:其实动物有很多故事,现在请几位同学讲讲自己熟悉的或自己喜欢的故事。
学生讲故事(略)
老师:这几个同学多讲得很好,但是我们只知道故事的内容而眼看不到故事里这一些
生动的形象,多可惜啊,要是能知道故事的内容又能看到 “孙悟空”、 “丑小鸭”、 “龟
兔赛跑”这一些生动的形象,那该多好啊。请问同学们,能不能做到这样呢?通过什么方
法可以做到?
学生回答(略)
老师小结:
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