新人教版高中音乐必修“歌唱”上篇第二单元《清晰的记忆》优质课教学设计.doc

新人教版高中音乐必修“歌唱”上篇第二单元《清晰的记忆》优质课教学设计 一、教材分析 《清晰的记忆》用第一人称的写法，对党倾吐了朴素、真挚的内心情感。作品创作于1981年，与作曲家1963年创作的《唱支山歌给党听》犹如姐妹篇。 歌曲由三部分构成。第一部分速度稍慢，旋律在中低声区徐徐发展，切分节奏的加入增添了旋律口语化的特点。第二部分从高音区进入，节奏舒展，旋律优美而富有热情，突显了中心主题;随后节奏变得短促，一环扣一环地把音乐推向高潮。第三部分由第二部分中心主题发展而成，激昂而明亮，最后以饱满的颂歌式音调收尾，点明“我的理想之歌，来自伟大的‘七月一”。 二、教学目标和核心素养 （一）教学目标