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- 2022-02-08 发布于湖北
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题 目 幼儿自主游戏中教师提问策略的研究
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目 录
摘要 1
引言 1
一、文献综述 2
(一)研究背景 2
(二)相关概念的界定 2
(三)研究现状 2
二、游戏对幼儿教育的重要性 3
(一)提升幼儿自我思考能力 3
(二)提升幼儿学习的兴趣 3
三、 幼儿园幼儿游戏课堂提问存在误区的原因分析 3
(一)教师对幼儿游戏课程中提问的概念理解有误差 3
(二)教师专业知识不足影响幼儿游戏课堂提问的质量 3
(三)教师对课题问题设计不足影响幼儿游戏课堂提问的质量 5
四、提升幼儿游戏课堂教育质量的措施 5
(一)提高对幼儿游戏课堂提问的质量的认识和重视程度 5
(二)提升
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