谨防青春期抑郁症课件（共27张ppt）.pptxVIP

谨防青春期抑郁症 目录 第一章 主要症状 主要症状 抑郁症是一种以抑郁情绪为突出症状的一种心理疾病。抑郁症患者以忧郁和厌世心理特点表现突出，主要症状有： (1)生理方面：胃口变差、食欲减退或增加、体重明显减轻或增加、失眠或嗜睡、几乎整天都极度疲劳与缺乏能量、精神或动作反应激动或迟滞、性欲降低、头痛、头昏、眼睛疲劳、眼角酸痛、口渴、颈部酸痛、胸闷、呼吸不畅、胸痛、腹胀、频尿、身体酸痛、腰酸痛、盗汗与便秘感或一天数次大便等。 主要症状 (2)心理方面：忧郁、心情沮丧、无望、易流泪、悲伤、激动易怒、害怕与恐惧、寂寞、无聊、感情淡薄、对自己不满意、满足感减少、兴趣明显减退、失去幽默感、低估自己能力、悲观、自我谴责(常感到罪恶感或无价值感)、低自尊、容易感到挫折、社交退缩、时常健忘、思考、注意、决断力减退或犹豫不决、意志丧失、作业效率皆减少、胸部沉重苦闷与强迫回想旧事等，甚至有自杀意念及行为。 主要症状 (3)严重忧郁症伴随症状：无用妄想、罪恶妄想、惩罚妄想、疾病妄想、贫穷妄想、幻听等，常导致医师误诊为精神分裂症。 抑郁症发病缓慢，往往先有失眠，食欲不振以及各种躯体不适感。 主要由精神因素诱发的抑郁症则起病较急。发作多见于秋冬季，少数病人似有自己的好发季节。 主要症状 病程呈发作性，间歇发作或与躁狂症交替发作，有较为明鲜的缓解期。 每次发作持续时间因人而异，多数为6个月，少数发作持续长达1～2年。一般发作次数越多或年龄越大，病程持续时间就越长，缓解期也相对缩短。 抑郁症对人的危害是很大的，它会彻底改变人对世界以及人际关系的认识，甚至会以自杀来结束自己的生命。 第二章 如何诊断？ 如何诊断？ 如何诊断抑郁症呢？ 各国诊断方法大同小异，按照国内的诊断标准，在连续两周的时间里，病人表现出下列9个症状中的5个以上，并且至少包括症状(1)或(2)，并且这些症状是病人以前没有或者极轻的，就可诊断为抑郁症。 如何诊断？ (1)每天的大部分时间心情抑郁(由病人自我报告或者通过旁人的观察)。但应注意，对于儿童和青少年可以表现为易激惹，而不是明显的心情抑郁。 (2)每天大部分时间，对所有或者大多数平时感兴趣的活动失去了兴趣(或者通过病人自我报告，或者通过旁人的观察)。 (3)体重显著减少或增加(正常体重的5%)，食欲显著降低或增加。 如何诊断？ (4)每天失眠或者睡眠过多。 (5)每天精神运动亢进或减少(他人可观察到)。 (6)每天感到疲劳，缺乏精力。 (7)每天感到自己没有价值，或者自罪自贬(可能出现妄想)，注意这不是普通的自责或只是对自己的抑郁感到丢脸。 如何诊断？ (8)每天注意力和思考能力下降，作决定时犹豫不决(自我报告或者是旁人的观察)。 (9)常常想到死(不只是惧怕死亡)，或者常常有自杀的念头但没有具体的计划，或者是有自杀的具体计划甚至有自杀行为。 如何诊断？ 青春期少年由于性的成熟，学习的紧张，神经系统承受的压力更大，尤其是在遇到挫折和烦恼的情况下，神经系统的功能很容易失调，以致发生抑郁症。 另外，人从儿童期到青春期，身体发生了质的飞跃，而心理意识上还处于幼稚的儿童阶段，对失败、挫折、缺点不能正确的认识，也可促进抑郁症的发生。 如何诊断？ 青少年抑郁症最明显的症状是情绪急剧地、长时间地低落，总感觉心里有无穷无尽的烦恼。从表面上看，他们表情忧伤，说话低沉、缓慢，有气无力，有严重的孤独感；有不爱交际，对任何事物都不感兴趣；心理过程和动作都产生障碍，书看不进去，字写不整齐，感觉做什么也没意思，头痛、胸闷、食欲下降、严重失眠；学习、工作能力明显下降，还常常产生自卑感、罪恶感，对生活感到失望，甚至产生轻生念头。 第三章 如何调整？ 如何调整？ (1)要树立自信。 抑郁症患者总是对自己没有信心，甚至全部否定自己，认为自己所做的一切都是失败的。 这样一来，难免会自己陷入低落情绪的泥潭。 因而，要积极回顾以前的成功往事，或去做一些定能成功的小事，努力树立自信。 如何调整？ (2)要广交良友。 抑郁症患者普遍没有真心的朋友，出现不良情绪时往往只能自己默默地承受，缺乏排解的渠道，久之会加重病情。 而经常和朋友保持交往的人，其精神状态远比孤僻独处的人好得多，尤其在境况不佳时，“朋友是良医”。 如何调整？ (2)要广交良友。 交朋友首先是可以倾诉衷肠的知己，还要结交一些饶有风趣、逗人发笑、使人愉快的朋友。 养成和朋友经常保持接触的习惯，这样可以避免孤独、离异感，防治抑郁。 如何调整？ (3)要改变认知。 抑郁症患者往往对自己不寄予任何希望，对未来不抱任何幻想，消极处世。 在他们眼里，一切都是灰色的，这不仅不够客观，也不利于抑郁倾向的改变。 因而，要积极、主动地多接触些良性刺激，培养积极认知。 如何调整？ (4)要走向集体。 抑郁症患者喜欢独处，不喜欢参加集体活动，因