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一段讽刺班级不良行为的相声或小品剧本 开学，很多学校开始改选班级干部和学生会干部， 个别怀有投机取巧的学生开始 请同学吃饭，给同学送东西，希望同学为自己多投一票。今后，本市各个中小学 将对这些不良行为说 不“”。昨天，市教委公布了 2006 年中小学德育教育若干意 见，对中小学生加强廉洁法制教育，培养学生良好的行为习惯，把 诚信崇廉“ ”纳 入学校德育教学体系，这在本市尚属首创。 市教委要求各个学校要认真贯彻实施市科教党委、 市教委颁发的 《关于在上海学 校中加强廉洁教育和廉政文化建设的意见》 精神，积极推进廉洁教育进校园。 把 廉洁教育作为民族精神教育和青少年思想道德教育的重要内容， 让廉洁教育进学 校、进课堂、进学生头脑，将诚信、守法、合作、奉献等要求融入学校的德育工 作之中，分层次、抓重点，循序渐进地开展教育活动，培养青少年学生树立正确 的价值观念。 据悉， 目前，本市一些中小学校已经开始尝试通过各种活动进行廉洁教育， 有的 通过编排歌剧、 舞剧和相声小品等节目对学生进行廉洁教育。 这种新颖的教学方 式将会对学生人生观、价值观的培养产生一定的积极意义。 一些校长表示， 每次学校、 班级的学生干部进行改选时， 会有个别学生通过各种 途径拉票，这些学生主要目的是希望得到同伴的认可。 今后，学校将对被“贿选” 的孩子进行相关教育， 教育他们如何正确使用自己的民主权利， 教育他们凡事都 要有自己的独立观点，不要受别人左右 甲：你说人与众不同好不好？ 乙：当然好。 甲：好在什么地方？ 乙：好在他有个性，有特长呵！ 甲：我—— 就与众不同。 乙：你怎么不同？ 甲：我和你们不一样。你们干什么，我就不干什 么，你们这么做，我就那么做。 乙：你这叫钻牛角尖！我们上语文课，你 …… 甲：我做数学作业。 乙：我们上社会课 …… 甲：我上体育课，到操场练少林拳去（做动作）。 乙：你这耍猴哪？！我们上课认真听讲 …… 甲：我，胡思乱想。 乙：你都想什么呢？ 甲：我看着自己的手表： ……你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走 呢？ 乙：废话，一块走那是自行车轮。 甲：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。 乙：为什么？ 甲：因为它们关系不好 —— 不团结。 乙：不对。那中午 12 点，它们为什么就走到一起啦？ 甲：那—— 那是它们在吃午饭。 乙：怎么就吃一秒钟呢？ 甲：它们吃得少，你管得着吗？ 乙：好嘛，急了。你整天都这么胡思乱想？ 甲：对，我就这一大优点。 乙：还优点呢，怪不得你的学习成绩不高。 甲：不过，我最近想出了提高我学习成绩的妙方？ 乙：是吗？你说说。 甲：我先说说它的作用。 乙：快说。 甲：只要我这个妙方一实施，保准我的脑袋，聪明绝顶。我能把全世界所有的知 识，全放进我肚子吃了！ 乙：吃了？ 甲：我考试不考全班第一，只考全国第二。 乙：真不赖！ 甲：我玩电脑天下无敌。《传奇》我能玩过最高级。 乙：嚯！够厉害的！ 甲： 三国“ ”最新一级，我都不完了。我玩 “多国部队 ”，我把布什、布莱尔、萨达 姆全给他们包饺子了，我把世界给统一了！ 乙：嚯！你真行！！你快说说，是什么妙方？ 甲：想不想知道？ 乙：想。 甲：真的想知道？ 乙：非常想知道。 甲：我说出来你可别吓着？ 乙：没事。我胆子大着呢！快说。 甲：告诉你 —— 我准备呀，把我这脑袋割下来 …… 乙：啊？ 甲：再换上电脑！ 乙：这行吗？ 甲：以后你见了我，就别喊我的名字了。 乙：叫什么？ 甲：要吃饭的机器人