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“停课不停学 ”：2020 高考语文时事热点作文素材 (一) 众志成城｜抗疫前线之外，我们还能做些什么？ 疫情袭来，无论南北，我们都已参与这场战役，那些发生在疫区、前线的或 暖心或催泪的人和事总牵动着万千人的心。 在抗疫战场上，有舍生忘死、彻夜难寐的医护人员，有老当益壮、自愿请战 的专家学者，有善良勇敢、辛勤劳作的建筑工人，有留守疫区、自愿给医院供应 餐食的饭店老板。 但更多的人，只能“困”在家中，眼看着确诊人数逐日攀升，目睹前线人员 前仆后继，却无能为力。 这或许是前所未有的“集体宅”现象，人们被焦虑围追堵截，却只能不停地 刷着手机。 各种各样的信息填满了屏幕， 官方的通告、 媒体的报道、 公知的宣传， 令人恐慌而揪心。 春节之前，许多年轻人为劝父母戴口罩愁白了头，操碎了心。 春节之后， 随着各项防范措施陆续执行， 那些轮播的疫情新闻、 社区的电话 提醒、出入经行的门禁终于让长辈们认识到新型冠状病毒的严重性，更大的焦 虑和无奈也席卷了每个人。 这个时候， 有些人站了出来， 运用自身的智慧和才华， 安抚人们那颗彷徨失 措的心。 或许是一段解说，或许是一个视频，或许是一句歌词，凝聚起新时代青年 人的情怀和力量。虽然它们无法在前线争分夺秒、拯救生命，但在后方，它们 有的为人们提供了认识病毒和疫情的渠道，有的给予人们情感上的激励与安慰。 在这个非常时期，有的人冲锋陷阵，有的人捐款捐物，有的人理性分析，有 的人以音传力。每种方式的支援都应被颂扬、被允许。 “智者的呼号，勇者的坚持，仁者的情怀，都应看在眼里。” 回 形 针 的 硬 核 科 普 情 理 兼 具 的 民 间 智 慧 对于缺少医学知识的普通人而言， 我们时刻受到病毒传染的威胁， 实际上却 对它近乎一无所知。 大多数人或许知道新型冠状病毒这个名字，知道它的宿主是野生动物，知 道它传染性强，却甚少了解它是如何发生、怎么传播、通过什么方式感染的。 而说到人所共知的防疫措施——戴口罩， 网络上的各类信息更是五花八门， 许多 人只知道 N95和外科口罩防护效果好， 却不知道口罩是如何阻挡病毒的， 也不知 道当无法买到理想的口罩时，我们又应该如何尽最大可能保护好自己。 2020 年 2 月 2 日，一条约 10 分钟的视频《关于新冠肺炎的一切》解答了许 多在人们心中盘桓已久的疑问。 这则由泛科普自媒体“回形针 PaperClip ”发布 的科普视频，理据清晰，图文并茂，通俗易懂，迅速在各类平台传播，获得了全 网超过 1 亿播放量。 该视频从病毒的感染谈起， 说明感染的关键点——病毒以某种方式接触暴露 在空气中黏膜（嘴唇、眼皮、鼻腔和口腔存在大量的黏膜细胞），与受体结合， 再通过被感染者的咳嗽和喷嚏接触其他人的黏膜 （飞沫传播），进而解释了此次 疫情迅速扩散的原因。 视频还解释了口罩是如何阻隔病毒入侵的，指出“咳嗽产生的飞沫核尺寸 82 ％ 都集中在 0.74 ～2.12 微米，在绝大多数情况下， 普通的医用口罩完全够用， 并呼吁人们： 相比能否戴上 N95，勤洗手更加重要。 最可贵的是， 在科学分析之外， 该视频还给 “勇气”留下了一个单独的位置。 虽然疫情仍旧严重、威胁无处不在，但生活仍要继续，明天的风景，仍需要我 们用勇气和信心去创造。一味的恐慌和焦虑，只会让一切陷入死局。 “人类的赞歌是勇气的赞歌。” “我们之所以赞颂勇气，是因为我们人类总 是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事情。” 用法解析 适用于 科普的重要性、平凡与不凡 等主题。 示例： 因为无