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2021学年上学期大二班班务工作总结
教师：曹李燕 黄仁秋 杨壹媛 秦婉华
时光飞逝，转眼间一学期即将结束。回望本学期，班级的教育教学、课题研究、幼小衔接等各项工作都有条不紊、按时按质认真开展，孩子们各方面的能力也在不断提高。现对本学期班级各项工作的开展总结如下：
班级管理工作
亮点：
班级管理本着“群策群力、发挥青年教师积极主动性”的民主管理原则。
踏实开展值日生活动。
不足：幼儿班级主人翁意识缺乏，责任心培养不足
改进措施：正面引导、树立典型。加强幼儿在班级物品收纳、卫生维护方面的培养。
教育教学工作
亮点：
主题活动开展结合幼儿兴趣及发展需要，依托教材并紧密结合昆明本土资源。
区域材料提供丰富、更换及时，与主题活动内容结合紧密。各区域幼儿人数分布均匀，幼儿兴趣浓厚。区域的幼儿之间会有互动交流，美工区材料和角色区的游戏结合。让以动为主的区域联动起来。
不足：1.生成性集中活动准备不够充分，操作材料提供单一。
2.幼小衔接教育教学活动常规单一，
改进措施：
提前规划好下一学期的主题活动，本学期我班主题活动分别为：《跑个不停的时间》、《牙齿的秘密》、《神奇的钱币》、《我要上小学了》。利用寒假期间，通过“寒假一日生活计划、我爱阅读”的活动，老师、幼儿为下学期主题活动的开展收集、积累相关的材料和前期经验。
家长工作：
亮点：
抓关键——结合幼小衔接工作，转变家长教育观念。开好大班新学期的幼小衔接专题家长会。
充分利用好家长资源，了解家长的育儿诉求，请有经验的家长来开展讲座。
不足：家长会形式传统单一，老师讲家长听，对家长育儿诉求的了解不多，缺乏有效互动。
改进措施：
在召开家长会前，多了解家长的诉求，及时调整家长会的内容。
幼儿生长发育工作
亮点：
分类管理
抓好幼儿在园的喂养及运动工作
不足：后期对打卡缺乏追踪管理及鼓励表扬
改进措施：
假期跟踪幼儿家中的进餐及运动管理
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