202014 面试结构化真题解析（第三波）.pdfVIP

20201.4教师资格证面试 结构化真题解析（第三波） 27.小刚上课看手机，我去提醒他，他说再查不懂得知识点，你怎么办？ 小刚上课看手机不论是真的在查知识点还是做其他不相关的事情都会对课 堂纪律造成一定的影响，违反班级制度，所以我会及时妥善的处理好这件事情。 首先，我先走到他旁边小声提醒，他解释说在查知识点的话，我便分两种情 况来处理：一方面，如果他是真的在查知识点，那么他的初衷是好的，只不过方 式不对，我会告诉他利用手机学习是一件好事情，但要注意时机，在课上的话会 对其他学生造成影响，也是对老师的不尊重，请他先把手机收起来。另一方面， 如果经过我的审查发现他是在撒谎，我会立刻没收他的手机，先让他先完成本堂 课，然后课下找他谈话并批评。 其次，学生上课玩手机也说明注意力不稳定、不持久，这除了与他们自身的 年龄特点以及学习兴趣等方面有关之外，我还要反思一下自己，作为一名教师， 自己课堂的纪律是否严明，自己的课程设计真的有趣吗，是不是因为学生觉得课 堂太枯燥才会去做别的事情，随后我也会及时的进行改正，加强课堂纪律，构建 一个良好的、充满趣味性的课堂，让学生积极主动的投入到学习中。 最后，我也会举办一些关于手机主题班会，指明手机是一把双刃剑，利用好 可以促进我们的学习，但是玩物丧志的话也会严重影响我们的成绩，让学生明白 其中的利弊。相信通过以上我的一系列措施，可以解决并有效防止此类事件的再 次发生。 28女生和男生吵架，女生扔了书，你去劝导，女生说是男生先惹他的，让 他自己捡，你怎么处理？ 遇到学生之间争吵的这种情况，我会及时制止两人的争吵，作为老师我要询 问事情的经过，秉着沟通的原则，客观公正地处理问题，化解学生之间的矛盾。 首先，面对女生扔书的问题，要通过疏导的方式去进行引导，告诉她，无论 是谁的错，都不应该采取扔书的方式去解决。并且鼓励她主动去把书捡起来； 然后，我会从双方的角度出发，聆听事情的经过，调节双方的矛盾，针对于 态度、做法、情绪等多维度，让两位同学反思，并且彼此道歉； 最后，在班级之内召开主题班会，让同学之间互助互爱，并且组织主题活动， 让同学们能够在活动中体会同学之间的友谊。 29.当老师头上带着伤进了教室，有同学说老师打架了，你该怎么办？ 答： 面对这种情况，如果处理不好可能会严重影响课堂秩序和教师威信，所以作 为老师，我会积极应对，妥善处理，做出如下措施： 首先，面对同学的起哄，我会保持微笑，保持镇定，以不变应万变，待气氛 稳定后，简单说明自己是跌倒所致，并且提醒同学在平时一定要注意安全，走路 时注意脚下。 其次，在上课铃响后，我会正常开始教学，把握好课堂节奏，保证课程正常 进行。通过一些引人入胜的教学设计，把学生的注意力吸引回课堂。 最后，在课程结束后，我会找到这位同学进行谈话，告诉他平时要注意自己 的言行，无论是对老师还是对同学，都要注意开玩笑的尺度，否则会影响同学之 间的正常交往。 总之，遇到这种问题，我会冷静处理，在不影响课堂的基础上，处理好这种 突发情况。 30.李老师最近家里买房压力很大，经常对学生发脾气，对此你怎么看？ 答：对于这样的现象我能够理解，但是并不赞同的，将自己生活中的情绪带 入到工作中，这违背了爱岗敬业的教师职业道德。 现在生活是快节奏的生活，生活和工作的双重压力会导致一部分人失衡，产 生了负面情绪，甚至会使负面的情绪影响到了生活和工作；再加上没有合理的调 节方式，就会导致老师将脾气发泄到学生或者是家人身上； 作为他的同事，我将会这么去做： 首先，平时多和李老师聊天沟通，并与他分享一些排解情绪的方法，比如跑 步、听音乐，排解他心中的郁闷； 其次，我会主动帮助他解决一些工作上力所能及的事情，减轻他工作上的负 担，并且分享一些与学生相处的方法，并且告诉他发脾气会影响他在学生中的形 象等危害； 最后，在李老师买房的过程中，我也会提供一些自己买房的经验，供他参考。 希望通过工作和学习的双重帮助，能够帮助李老师走出困境。 31.老师刚入教师职业，融入不进去，如果你是李老师你怎么做？ 不能融入教师的教学团体中不利于自身教育教学能力的成长和进步，也不利 于各项教育教学活动的开展。如果我是李老师我会积极融入进教师行列。 刚刚进入教师职业，会有一