PEP小学英语五年级下册教材分析00206.pdfVIP

. . PEP 小学英语五年级下册教材分析 仓前小学 英语组 一、学生知识能力习惯态度分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两 极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以 学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生 端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、五年级下册的 教材特点 〔以话题为纲，交际功能为线，兼顾构造，运用英语去完成任务为目标。即话题 ——功能——构造——任务〕 1 ．强调语言运用。本教材表达交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。 在起始阶段采用全身动作反响法〞，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。 2 ．注重能力培养。整套教材贯穿学会学习〞的主题，培养学生自主学习和独立 运用所学语言去做事情的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair w