2017年幼儿园帮扶工作计划【范文】.pdfVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
★精品文档★ 2017 年幼儿园帮扶工作计划【精选范文】 幼儿园年度帮扶工作的开展有利于更新教师的教育教 学观念 , 提升幼教队伍素质。 下面由 fwdq 就由小编为大家整 理的 2017 年幼儿园帮扶工作计划,欢迎大家观看 【2017 年幼儿园帮扶工作计划一】 一、现状分析: 镇幼儿园现为现代化幼儿园,该园占地面积大、绿化条 件好,具有浓郁的乡土特色,各项设施、设备完善,管理也 规范化、人性化,教科研工作正常有序地开展。有供教学、 办公使用的先进设备,各班配有电视机、影碟机、录音机、 投影仪等教学和生活设备,户外有大型组合式儿童玩具、戏 水池、沙池、种植园等,全园的教玩具配置均己达到《幼儿 园工作规程》的标准。在社会上获得了不错的反响,幼儿园 的新生入园率一直较高。 需要加强的方面: 1、幼儿园由于经费紧张,幼儿人数 较多,教师外出学习的次数与人次得不到保证 ;2 、农村幼儿 园教研活动开展少,教师展示、锻炼机会更少,教师业务素 质提高缓慢 ;3 、农村幼儿家长教育观念存在偏差,幼儿园存 在小学化、成人化倾向。 二、工作目标: 制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的 教育、先进的教育理念带给她们,带动该园共同进步。拟采 用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法,在教育管理、教 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 ★精品文档★ 育理念、物质材料上为她们提供帮助。 三、具体措施: 1、重在行动,将三方面的支持落到实处。 一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则, 本着“互惠双赢”的理念,园所之间互通有无,相互给予, 相互促进。对幼儿园各类规章制度、计划及保健安全工作等 方面作认真的指导。 将如何利用废旧物品自制教玩具作为重 点来实施。 二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助 和指导。到农村幼儿园进行课改培训,开展讲座、研讨等双 向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。 三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进 行跟班活动。 2、坚持“本色”与“特色”共发展。 立足实际,因地制宜,不主张“模仿” 、“同化”,而注 重发挥该园自身乡土特色,利用自然,丰富园所内涵。为活 动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的 确定出谋划策,注重就地取材,既经济又实惠。 3、率先示范,有效发挥优质教育作用。 树立自身形象,努力为农村幼师上好观摩课,开好教研 会。邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日 活动 ; 组织年青骨干教师送教下乡,真诚地送去先进的教育 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 ★精品文档★ 理念和教育教学方法 ; 深入班级进行随堂听课和作课后反思 指导 ; 亲自上示范课, 帮助她们解决活动中的难点重点问题, 鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动, 引导她们大胆 开展教育实践,并寓教育于各项活动之中。 【2017 年幼儿园帮扶工作计划二】

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档