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生物与生活社团活动计划
2013-2014学年度第一学期
一、指导思想
生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。
二、活动目标
1．通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。
2．探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。
3．通过学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。
4．学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动植物的情感。
5．利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。
6．让学生学会撰写生物科技小论文。
三、组织方式
1．社团成员共60名。
2．每10人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。
3．领队老师：XXXX
指导教师：XXXXXXXXXXXXXX
四、活动地点及时间安排
地点：一楼生物实验室（室外活动另行通知）
时间：每周五下午3：00-4:40
五、具体活动内容
序号
内容
1
社团干事竞选及相关事项的布置
2
用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片
3
利用日常生活中常见物品制作动植物细胞模型
4
参观生物标本室；模型组装大比拼等
5
春季常见疾病及预防
6
认识校园植物（1）
7
认识校园植物（2）
8
制作植物标本
9
制作叶脉书签（1）
10
制作叶脉书签（2）
11
观看生物纪录片
12
生物知识竞赛
13
测量血压，肺活量，测定反射时间等
14
“变废为宝”作品展
15
学写生物科技小论文
16
设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员
六、活动要求:
1．每次活动都要按时，不可无故缺席。
2．要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。
3．大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。
4．每次活动要认真总结经验和失败的教训。
5．每学期每人都应总结一篇科技小论文。
制定人：XXXX
2013-9-1
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