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实用文档系列 文档编号： YL-SY-17182 最新 2018 学科工作总结 4 篇 度小学数学学科教研活动工作总结 2018 学科工作总结（ 2 ） | 返回 目录 回顾一年的工作，在学校领导的正确领导下， 在同事们的支持下， 较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。 本学期紧紧围绕着市 县教育局关于普通中小学落实科学发展观提高教育质量的行动计划 与实施方案的精神， 全面贯彻党的教育方针， 以数学课程改革为核心， 以课堂教学改革为突破口， 研究常态教学， 加大研究解决新课程实施 中热点和难点问题的力度；依托网络，转变教研工作方式、策略，拓 宽教研工作空间；教研工作重心下移， 关注广大农村地区的课程改革， 为农村课程改革提供专业支持； 关注青年骨干教师的专业成长与素养 的发展，主要做了以下工作： （一）加强自身学习，提高素质。 在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏， 引领课程改革， 既要加强理论学习， 主要围绕以下几方面进行学习： 一是学习了 《数 学 课程标准 》和各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教 材。二是学习了明德学校的数学分层测试卡的相关书籍， 在学习中认 真领会以学生为本， 使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功 的体验思想，感悟专家的各种讲座实质，并且及时反思自己的工作， 写下自己的感想。 三是积极参加教育系统的学习工程的学习活动， 自 己选择了苏霍姆林斯基的《给教师的 100 建议》一书进行学习，通 第 1 页 共 10 页 实用文档系列 文档编号： YL-SY-17182 过学习进一步用专业理论充实知识底蕴， 除此之外认真学习了齐齐哈 尔市教育局下发的 《齐齐哈尔市教育局关于构建普通中小学课堂教学 模式的指导意见》 （试行稿）、《齐齐哈尔市教育局关于普通中小学校 本教研工作的指导意见》 （试行稿）等相关文件，领会其精神实质并 认真做好学习笔记。 （二）立足课堂，做好常规调研。本年度借集中调研和教育教学 管理评估检查的契机，先后在 3 月和 9 、10 月份，深入 10 个乡 9 所乡直小学和 1 所村校和 6 所局直小学进行听课评课导课，听评课 在百节之上，在听课的过程中，及时与做课教师平等交流，充分肯定 教师的优点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。 （三）加强学科教师队伍建设，做好青年教师升格培养、骨干教 师风格培养工作。深入基层学校，走进青年教师（ xxxx 、xxxx 、xx 、 xxxx 等）和学科骨干教师（ xxxx 、五小 xx 、xxxx 等）的课堂，一同 探讨教学中的问题， 引领青年教师反思自己的教学， 尽快提升教育教 学的能力。 （四）为全县教学教研活动提供研讨的课例。在本学年的两次全 县小学教研教学活动中， 提供了 6 节数学展示课例， 都收到了良好的 效果。 （五）有效实施五个一工程，进行了学科校本培训工作。在局领 导、校领导的指示指导下在 4 月 24 、25 日进行了小学数学校本集中 培训，本次培训充分准备， 精心布置，在培训中展示研讨了数学学科 不同课型的 5 节课，真正做到