分数的基本性质教学设计(公开课).docx

1 分数的根本性质 教学内容： 人教版义务训练课程标准试验教科书小学数学第十册第 75～77 页例 1 。 教学目标： 学问目标：通过教学使学生理解和把握分数的根本性质，能利用它转变分数的分子和分母，而使分数 的大小不变。 力量目标：培育学生的观看力量、动手操作力量和分析概括力量等。 情感目标：让学生在学习过程中养成相互帮助、团结协作的良好品德。 教学重点： 理解、把握分数的根本性质，并能正确应用分数的根本性质。 教学难点： 分数的根本性质的理解和应用。 教学预备： 师生每人四张同样大小的长方形纸片等、彩笔、各种卡片。 教学过程： 一、故事供给“猜测”素材：表达故事引入。 以前大家都听说过阿凡