《自己之歌（节选）》课件26张 统编版高中语文选择性必修中册第四单元.pptxVIP

i hear america singing ????? i hear america singing， the varied carols i hear. those of mechanics， each one singing his as it should be blithe and strong， the carpenter singing his as he measures his plank or beam， the mason singing his as he makes ready for work，or leaves off work， the boatman singing what belongs to him in his boat， the deckhand singing on the steamboat deck， the shoemaker singing as he sits on his bench， the hatter singing as he stands， the wood-cutters song， the ploughboys on his way in the morning， or at noon intermission or at sundown， the delicious singing of the mother， or of the young wife at work， or of the girl sewing or washing， each singing what belongs to him or her and to none else， the day what belongs to the day--at night the party of young fellows， robust， friendly， singing with open mouths their strong melodious songs.;我听见美国在歌唱 我听见美国在歌唱，我听见各种各样的歌， 那些机械工人的歌，每个人都唱着他那理所当然地快乐而又雄伟的歌， 木匠一面衡量着他的木板或房梁，一面唱着他的歌， 泥水匠在准备开始工作或离开工作的时候唱着他的歌， 船夫在他的船上唱着属于他的歌，舱面水手在汽船甲板上唱歌。 鞋匠坐在他的凳子上唱歌，做帽子的人站着唱歌， 伐木者的歌，牵引耕畜的孩子在早晨、午休或日落时走在路上唱的歌， 母亲或年轻的妻子在工作时，或者姑娘在缝纫或洗衣裳时甜美地唱着的歌， 每个人都唱着属于他或她而不属于任何其他人的歌， 白天唱着属于白天的歌——晚上这一群体格健壮、友好相处的年轻小伙子， 就放开嗓子唱起他们那雄伟而又悦耳的歌。;自 己 之 歌;1.了解惠特曼的创作成就及其在世界文学史上的地位。 2.通过意象、意境把握诗歌的情感。 3. 掌握本诗奇特的艺术特色。 4.感受诗歌中涌动的旺盛的生命力和诗中凸显出的宏大的自我。;解 题; “自己之歌”即写给自己的歌，题目简明扼要，点明主旨：颂扬自我意识的觉醒，重视个体的价值。 《自己之歌》共52节，这里选的是第31节。 ;知人论世;华尔特·惠特曼 （ 1819-1892）;作者简介;19世纪上半叶，美国在经济上虽然发展很快，但仍基本上处于欧洲殖民地的地位。 文学方面，主要从属???英国，还没有建立起本民族的与合众国相适应的民主主义文学。 以爱默生为首的美国超经验主义者提倡个性解放，鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚，在美国来一次文艺复兴，解放个性，就是要发现自己， 确立本民族自己的独立人格。 在这样的历史要求下，惠特曼树立自己的雄心，要通过他自己来表现他的“特殊时代、环境和美国”，于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合而为一了。;初步诵读;我相信/一片草叶所需费的工程/不会少于星星， 一只蝼蚁、一粒沙/和一个鹪鹩的卵/都是同样地完美， 雨蛙/也是造物者的一种精工的制作， 藤蔓四延的黑毒/可以装饰/天堂里的/华屋。 我手掌上/一个极小的关节/可以使所有的机器/都显得/渺小可怜！ 母牛低头啮草的样子/超越了/任何的石像， 一个小鼠的神奇/足够使千千万万的异教徒/吃惊。 ;我看出/我是和片麻石、煤、藓苔、水果、谷粒、可食的菜根/混合在一起， 并且/全身装饰着/飞鸟和走兽， 虽然/有很好的理由/远离了过去的一切， 但需要的时候/我又可以/将任何东西/召来。 ;逃跑/或畏怯/是徒然的， 火成岩/喷出了千年的烈火/来反对我接近/是徒然的， 爬虫/退缩到它的灰质的硬壳下面去/是徒然的， 事物远离开我/并显出各种不同的形状/是徒然的， 海洋/停留在岩洞中，大的怪物/偃卧在低处/是徒然的， 鹰雕/背负着青天翱翔/