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- 约4.86千字
- 约 8页
- 2022-02-11 发布于河北
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年月日的认识
教学目标:
1.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。知道大月、小
月、平年、闰年的相关知识。
2.记住各月及平年、闰年的天数,初步学会判断某一年是平年还是闰
年。
3.在具体的情境中,探索年、月、日之间的关系,培养学生的探索和
思维能力。
4.培养学生乐于探求知识的精神,教育学生要珍惜时间。
教学重点:
认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系,知道大月、小
月,平年、闰年。
教学难点:
掌握平年、闰年的判断方法。
教学准备
多媒体课件
教学过程:
一.创设情境,导入课题。
1. 复习旧知,引出新知。
〔1〕 同学们,我们学过哪些表示时间的单位?
师:对!时、分、秒是我们已经学过的表示较短时间的单位。这节课
我们一起来学习表示较长时间的单位:年、月、日。
优选.
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