部编版三年级语文下册《 13 花钟》安徽省王佳佳老师省级优课教学课件.pptxVIP

你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！;;卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。;;;;课堂演练; 自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？ ;自由朗读第一自然段： 1.用“ ”画出不同种类的花。 2.用“ ”标出它们各自开放的时间。 3.课文运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？; 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；; 七点，睡莲从梦中醒来；;午时花;万寿菊;烟草花;月光花;夜来香;昙花;牵牛??? 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花;;下午三点，万寿菊欣然怒放。 ; 你们想过吗？为什么花儿开放的时间都不同呢？我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧。; 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。; 那么我们知道了花儿为什么开放时间不同的原因后，植物学家有什么奇思妙想呢？自由朗读最后一自然段。; 这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？;课堂练习;结构梳理; 这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。;试一试，用不同的表达方式说“花开了”。;如果请你当园艺师，你会把花设计成什么？;谢 谢