防治中小学生欺凌措施.docVIP

中小学生欺凌防治措施 （一）有效预防措施 1. 学校要加强学生主题教育。 中小学校要把校园欺凌防治工作作 为学校德育工作重点，加强社会主义核心价值观和优秀传统美德教 育， 严格落实《中小学生守则》，通过每学期开学时集中开展教育、 学期中 在道德与法治等课程中专门设置教学模块、 广泛深入开展“阳 光、 友爱、 向善、正气”主题教育活动等对中小学生进行学生欺凌防 共青团、少先队组织要配合学校开展好法治宣传教育、 治教育。学校 安全自护教育。 2. 学校要加强学生心理健康教育。 各学校要认真落实《山西省中 小学心理健康教育指导纲要实施意见》，在中小学建立心理辅导室， 备专兼职心理健康教育教师，培养学生健全人格和积极心理品质， 配 对有 心理困扰或心理问题学生开展科学有效心理辅导，重点做好单亲 家庭、 困难家庭、外来务工人员家庭等子女及农村留守儿童等群体心 理健康教 育，提髙其心理健康水平。 3 ?学校要加强家庭教育 。通过“致家长一封信”、 “家校联系卡”、 教师家访、 召开家长会等， 强化与家长沟通， 引导家长注重家风建设 , 掌 握正确家教方法，了解防治学生欺凌知识，增强法治意识，落实监 任，以家长良好言传身教，传播向上向善正能量，促进孩子健康 护责 成长， 注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学 生欺凌和 暴力行为发生。 4?学校要加强日常管理。 学校要充分调动全体教职员工积极性， 将学校防治学生欺凌各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。要 立由学校校长、行政、后勤、安全等部门及班主任、学生（高中阶 成 段） 和家长代表、校外专家等各类相关人员组成“学校学生欺凌治理 会”，负责校园欺凌防治宣传教育、联防巡查、事故处置、鉴别 档及辅导矫正等工作。负责制定防治学生欺凌工作各项规章制 委员 归类建 度工作要 求，主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌职责、学生欺 凌事件应急 1 / 4 责 安处置预案、学生欺凌早期预警和事中处理及事后干预具体 责 安 纪中对实施欺凌学生处罚规定等。 学校要明确各类相关人员相关岗位职责，签订《校园欺凌防治 任书》，形成共创共建共享校园欺凌防治行动常态。 学校要加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公 机关、教育部门监控和报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制。 5.学校要定期开展排查 。各学校要定期开展针对全体学生防治学 生 欺凌专项排查，及时查找可能发生欺凌事件苗头迹象或已经发生、 正在 发生欺凌事件。 （二）依法依规处置 1. 严格规范调查处理。 学生欺凌事件处置以学校为主。 教职工发 现、 学生或者家长向学校举报，应当按照学校学生欺凌事件应急处置 预案和 处理流程对事件及时进行调查处理，由学校学生欺凌治理委员 会对事件 是否属于学生欺凌行为进行认定。 原则上学校应在启动调查 处理程序 10 日内完成调查，根据有关规定处置。发生学生欺凌事件 要第一时间报告 县教科局安全法制股。 2. 妥善处理申诉请求。 县防治学生欺凌工作指导小组负责处理 学 生欺凌事件申诉请求。学校学生欺凌治理委员会处理程序妥当、事 较清晰，应以学校学生欺凌治理委员会处理结果为准；确需复查 防治学生欺凌工作指导小组组织学校代表、家长代表和校外专家 件比 , 由县 等组成 调查小组启动复查。复查工作应在 15 日内完成，对事件是否 属于学生 欺凌进行认定，提出处置意见并通知学校和家长、学生。 县防治学生欺凌工作指导小组接受申诉请求并启动复查程序， 在复查工作结束后，及时将有关情况报晋中市防治学生欺凌工作指 小组备案。涉法涉诉案件等不宜由县防治学生欺凌工作指导小组受 应 导 理，应明确告知当事人，引导其及时纳入相应法律程序办理。 3. 强化教育惩戒作用。 对经调查认定实施欺凌学生， 学校学生欺 2 / 4 凌治理委员会要根据实际情况，制定一定学时专门教育方 施欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件不同情形 戒。 案并监督实 予以相应惩 情节轻微一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。 实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复 生一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育同时，可 体情节和危害程度给予纪律处