《变频器技术及应用》电子教案单元设计电力电子器件的认知与测试(单元设计1-2).pdf

课程单元教学设计 （2016 ～ 2017 学年第 2 学期） 任务 1-2 电力电子器件的认知 单 元 名 称 ： 与测试 院 系 部 ： 电气工程系 制 定 人 ： 周奎 合 作 人 ： 王玲 制定时间 ： 淮安信息职业技术学院 教务处 制 1 2 《变频器系统运行与维护》课程单元教学设计 单元标题： 电力电子器件的认知与测试 课次在整体设计中的 单元教学学时 第×次 位置 班级 地点 周次 星期 节次 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够认识电力电子器件的 1.掌握电力电子器件 1. 能够自主学习 外形； 的特征； 变频器技术新知 2. 能够根据电力电子器件的 2. 理解晶闸管的导通 识 教学 特点分析整流、逆变电路的 和关断条件； 2. 能够根据要求 目标 工作过程； 3. 掌握电力电子器件 认真思考、分析、 3.能够正确的测试晶闸管的 的分类及各元器件的 进而找到解决问 引脚及进行好坏判断。 结构、符号及导通关 题的方法。 断条件。 难点 电力电子器件特性 重点 晶闸管的结构、工作特点、测试 1. 电力电子器件特征及分类 能力训练 2. 晶闸管整流电路分析 任务 3. 晶闸管测试 4 全控性器件应用 3 案例 1. 晶闸管导通试验电路 案例和 资料：教材、任务单、课件 教学 仪器、设备：变频器 MM440 、电力电子元器件、万用表 材料 4 单元教学进度设计 教学内容及能力、 步骤 教师活动 学生活动 时间 知识目标