《区域发展阶段》教案.pdf

《 § 1 . 2 区 域 发 展 阶 段 》 教 案 【教学目标】 1、知道衡量区域发展水平常用指标和综合性指标。 2、知道区域空间发展演化的基本规律。 3、通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例，说明 在不同发展阶段， 地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的 影响。 4、通过对美国东北工业区不同发展阶段的特征分析，明确要实 现区域可持续发展必须随区域自身的发展，不断的协调人际关 系。 5、通过对区域自身发展规律的认识，树立区域可持续发展观和 协调的人地关系观。 【教学重点】 区域的发展演化规律 【教学难点】 区域的发展演化规律 【教学方法】讲授法讨论法 【教学准备】地图册 【教学过程】 〖导入〗 （问题）谁能说出“金砖五国”？他们应该属于发达国家还 是发展中国家？ （回答）巴西 (B) 、俄罗斯 (R) 、印度 (I) 、中国(C) 、南非 (S), 他们属于发展中国家。 （点拨）发达国家与发展中国家正是处于不同的发展阶段的 不同地区，他们的经济发展水平不同。 〖授新〗 （板书）§1.2 区域发展阶段 （提问）衡量一个地区经济发展水平的标准是什么？ 常用指标有：人均国内生产总值、人均国民收入、 三次产业产值比重等。 综合指标是：人文发展指数。 （板书）一、衡量区域发展水平的指标 1．常用指标： 三次产业产值比重 、人均国内生产总值 、人 均国民收入 2 ．综合指标（ HDI）：预期寿命 、教育程度 、国内生产总值 （讲解）根据这些标准，可以将一个地区划分为发达地区、 发展中地区或高收入、中等收入、低收入地区。 （提问）我国四大地区中哪个经济发展水平最高？你是怎样 判断的？ 地区 2004 年人 三次产业比重（ %） 均 第一产业 第二产业 第三产业 ＧＤＰ （元） 东部 18216 10 52 38 中部 9480 17 49 34 西部 7219 19 45 36 东北 （回答）略 （阅读）P8 《区域开发方式》 （承转）区域的不同发展阶段伴随着区域空间结构的演化， 与区域的 地理条件 、发展水平 、经济区位 、历史文化 因素密切相 关。并且表现出平衡——不平衡——平衡的总体发展趋势。 （探究）下面我们一起根据教材美国匹兹堡和中国东北老工 业基地的发展案例，归纳总结得出区域发展的一般规律。 （问题 1）P9 活动问题 1：在美国地图上找出匹兹堡，说出 它的地理位置特点。 （回答）位于美国东北部、五大湖东南部，阿巴拉契亚山西 北部，附近水源充足， 煤炭丰富， 通过运河与五大湖相连， 交通便利，地理位置优越。 （问题2 ）19 世纪中叶以前，匹兹堡处于哪个发展阶段？有 何特征？ （回答）匹兹堡当时处于以传统农业为主体的阶段。 特点如 下：略 （板书）二、区域发展阶段 发展阶 以传统农业为主体的阶段 （初 段 期：区域兴起） 发展水 水平低：人均 GDP少。