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最新 2020 初中地理中考复习策略 初中地理中考复习策略 1. 明确目标，制定复习计划 研究课程标准、考试内容及要求等内容，把握考试的动向，明确 复习目标， 才能比较有效的提高复习效率。 在地理复习过程中教师要 制定具体、完备的复习计划，有的放矢，什么时间复习什么内容，应 该做到心中有数。 在地理复习中大体分三个阶段。 第一阶段是抓好基 础知识的复习，也就是对教材的全面复习 ;第二阶段是精选习题，做 好综合练习，第三阶段是进行模拟测试。 2.抓好基础知识和基本技能的复习 试题无论怎样变化， 都是地理基础知识的不同演绎和迁移， 即使 是综合试题也是在基础之上的综合。 如果基础知识不扎实， 就很容易 在考试过程中遇到障碍。 对基础知识进行全面复习的第一阶段， 一定 要特别重视，力争做到 当天内容及时消化，每单元知识及时巩固 ， 力争吃透每个知识点。在对基础知识的复习时注意两点： 第 1 页 共 9 页 2.1 把复习目标细化 抛弃大水漫灌式，真正做到小任务，快节奏，让学生感觉到你布 置的任务很容易、很轻松地就能完成。如果你布置的任务量太大，使 学生长时间完不成复习任务，很容易使他们对复习丧失信心。 2.2 教师要所知识条理化 在上课时罗列出知识点，帮助学生把知识串成线，织成网络，形 成比较全面的知识，能力体系。 3.重视地图，将地理知识落实到地图上 地图是地理学科的第二语言， 在学生复习的过程中一定要求他们 结合地图去记忆，复习，尽量将所有知识点落实到地图上去。 地理复习中的读图一般包括识、析、绘、默四个主要环节。 3.1 识图 识读地图是学习地图知识的基础。 这一阶段的主要任务是弄清楚 地图上所反映的地理事物 是什么 ，有什么 ， 在哪里 。 第 2 页 共 9 页 3.2 析图 析图是为了说明 为什么 的问题。在教学中，训练学生根据地图 分析地理事物，要注意由简到繁、从易到难、由单幅到多幅地图的复 合过程。 因为地理事物及多种地理要素常常结合在一起， 相互之间有 紧密的联系，这些联系可以通过地图准确地反映出来。 我在教学中特别强调让学生结合地图记忆， 这样他们记的知识不 会是死的，而是在理解的基础上去记忆。在运用地图进行复习时，要 注重对学生空间想象能力的培养，对于一些比较重要的地图，比如： 中国地形图、中国铁路运输图等，我经常要求学生闭上眼睛去想地图， 想每个地理事物的位置，方位，成因等。另外在学生记忆时要鼓励学 生自己动手画随手画， 不要求画得特别准， 只要他自己能看懂就行了。 这样子，只有把所有的知识都落实到地图上， 才能切实提高解题能力。 4. 注重方法，提高效率 4.1 谐音记忆复习法 乌拉尔山脉 - 乌拉尔河 - 大高加索山脉 - 土耳其海峡 (呜呜大吐 )，喜 马拉雅山脉的主峰海拔 8848 米(爬爬试吧 ) 。 第 3 页 共 9 页 4.2 联系生活记忆法 地理是与生活息息相关的知识， 很多地理知识点的记忆可以通过 联系生活的一些现象或者是生活中出现的一些事物名词进行记忆。 5.加强练习，掌握解题技巧 在练习时，教师要把握好尺度， 精讲精练，讲练结合，专题训练， 系统