部编版小学道德与法治六年级下册单元检测试题及答案（全册）.docx

试卷第 =page 44页，共 =sectionpages 44页 试卷第 =page 33页，共 =sectionpages 33页 第一单元 完善自我 健康成长 一、选择题 1．与人交往时，尊重他人体现在 （ ）。 A．谦虚有礼 B．平等友善 C．重视他人意见 D．以上都对 2．下列体现不出对他人尊重的是（ ）。 A．在校园里主动向老师问好 B．在家遇见父母的朋友能主动打招呼 C．不愿与学习成绩差的同学交往 D．在学习、生活中虚心听取他人意见、建议 3．下面关于反思描述不正确的有（ ）。 A．通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展 B．通过反思，可以看到自己的不足和缺点，避免再犯同样的错误 C．通过反思，不能明确自己的方向 D．通过反思，可以判断自己的行为是否有助于目标的实现 4．下列关于赞美，说法不当的是（ ）。 A．是对人的肯定和鼓励 B．能给人以信心 C．是“长他人志气，灭自己威风” 5．下列行为不能被宽容的是（ ）。 A．好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B．同桌不小心用笔画到了我的衣服 C．有人拐卖小孩 D．同学因为下雨而失约 6．关于“反思”以下说法不正确的是（ ）。 A．反思影响心情，不用反思 B．做了错事可以反思，“吃一堑，长一智。” C．取得成功可以反思，以便再接再厉 7．以下典故中不善于反思自己的名人是（ ）。 A．负荆请罪的廉颇 B．在课桌上刻上“早”字的鲁迅 C．纸上谈兵的赵括 D．卧薪尝胆的越王勾践 8．俗话说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。体现的是（ ）。 A．尊重 B．欣赏 C．批评 二、判断题 9．客观评价自己，既相信自己的能力，又看到自己的不足是尊重自己的表现。（______） 10．宽容是无限度地纵容和姑息迁就，是无原则的、无限度的。（______） 11．语言不能体现尊重，而应该落实到行动。（______） 12．为了尊重自己，每次别人给我们提意见，我们都要多找理由为自己辩护。（______） 13．宽容是我们和谐、美好生活的重要基础。（______） 14．早上闹铃响时，我按下后又赖床十分钟，吃早饭时感觉时间有点紧，一不小心把牛奶弄洒了。（______） 三、连线题 15．连一连。 一方有难，八方支援 学会宽容 不自我贬低，不自卑 学会反思 君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 抗灾精神 四、简答题 16．在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？ 17．如何做一个有尊严的人？ 五、辨析题 18．下列说法对吗？谈谈你的理由。 王明说话有些磕巴，总觉得别人看不起他，于是，不好好学习，学校里举办的活动也不愿意参加。老师找他谈话，他说：“我和别人不一样，没有人喜欢我，就算学习好又有什么用呢？” 19．如果你遇到以下的事情，请说说你分别会如何处理？并谈谈理由。 （1）下了课，很多同学一起涌向厕所，你被同学踩了一脚。 （2）下了课，你沿着楼梯向下走，被同学故意从身后狠狠的推了一把，你身体失去平衡，差点滚下楼梯。 六、综合题 20．在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。 (1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德? (2)如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么? (3)人类怎样才能摆脱这种困境? 21．当我们思考过去的事，并从中得到经验或教训时，就是反思自己。 （1）暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现__________。 （2）去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了___________。 （3）美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该_______________。 答案第 = page 22页，共= sectionpages 22页 答案第 = page 11页，共= sectionpages 11页 参考答案 1．D 2．C 3．C 4．C 5．C 6．A 7．C 8．A 9．√ 10．× 11．× 12．×  13．√ 14．× 15． 16．与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。